مستوى مقروئية كتب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الأول الثانوي وأثرها في تحصيل الطلبة
| العنوان بلغة أخرى: |
Social and National Textbooks Readability Level for the First Secondary Class and its Effect on the Students Acquisition |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرفاعي، عبير محمد ضيف الله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | إربد |
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الصفحات: | 1 - 103 |
| رقم MD: | 568643 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
107
عناصر مشابهة
-
تطوير أنموذج تكاملي لكتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الرابع الأساسي واختبار فاعليته في تحصيل تلاميذ ذلك الصف في الأردن
بواسطة: الطيطي، محمد عيسى جاد الله منشور: (2006) -
تقويم كتاب التربية الوطنية للصف التاسع من مرحلة التعليم الأساسي في الأردن
بواسطة: مراشدة، حسين أحمد منشور: (2007) -
مقروئية كتاب الاحياء للصف الاول الثانوي بسلطنة عمان وعلاقتها ببعض المتغيرات
بواسطة: أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس منشور: (2004) -
مستوى قراءة كتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الرابع الأساسي في الأردن
بواسطة: الجوارنة، محمد سليمان علي منشور: (2008) -
مقروئية كتاب الأحياء للصف الأول الثانوي والعلوم للصف التاسع الأساسي وعلاقتها بالتحصيل والنوع والمنطقة
بواسطة: أبو صليط، عبدالله يحيى أحمد منشور: (2007)
