تقويم برنامج التوجيه التربوي من وجهة نظر المعلمين في الجمهورية اليمنية

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	Evaluation of Educational Supervision Program as Perceived by Teachers in Yamen Republic
المؤلف الرئيسي:	برقعان، أحمد محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Burqaan, Ahmed Mohamed Ahmed
مؤلفين آخرين:	شديفات، يحيى محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	1996
موقع:	إربد
التاريخ الهجري:	1417
الصفحات:	1 - 117
رقم MD:	568919
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
الكلية:	كلية العلوم التربوية
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	الِإشراف التربوي \| التقويم التربوي \| المعلمون \| اليمن
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

64

LEADER	01659nam a22003377a 4500
001	1466561
041		\|a ara
100		\|a برقعان، أحمد محمد أحمد \|g Burqaan, Ahmed Mohamed Ahmed \|q Burqaan, Ahmed Mohamed Ahmed \|e مؤلف \|9 188857
245		\|a تقويم برنامج التوجيه التربوي من وجهة نظر المعلمين في الجمهورية اليمنية
246		\|a Evaluation of Educational Supervision Program as Perceived by Teachers in Yamen Republic
260		\|c 1996 \|m 1417 \|a إربد
300		\|a 1 - 117
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة اليرموك \|f كلية العلوم التربوية \|g الاردن \|o 0001
653		\|a الِإشراف التربوي \|a التقويم التربوي \|a المعلمون \|a اليمن
700		\|9 246013 \|a شديفات، يحيى محمد \|e مشرف
856		\|u 9802-003-018-0001-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-003-018-0001-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-003-018-0001-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-003-018-0001-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-003-018-0001-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-003-018-0001-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-003-018-0001-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-003-018-0001-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-003-018-0001-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-003-018-0001-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9802-003-018-0001-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-003-018-0001-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 568919 \|d 568919