أساليب التعلم المفضلة لدى طلبة الثانوية العامة في محافظة عجلون وعلاقتها ببعض المتغيرات

العنوان بلغة أخرى:	The Preferred Learning Styles of Secondary School Students and their Relation with some Variables in Ajlune Region
المؤلف الرئيسي:	زيتون، زهية صالح محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Zatioun, Zaheeh Saleh Mohammed
مؤلفين آخرين:	التل، شادية أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2003
موقع:	إربد
الصفحات:	1 - 77
رقم MD:	569454
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	أساليب التعلم \| طلاب المدارس الثانوية \| عجلون، الأردن
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

653

LEADER	01679nam a22003377a 4500
001	1467210
041		\|a ara
100		\|a زيتون، زهية صالح محمد \|g Zatioun, Zaheeh Saleh Mohammed \|e مؤلف \|9 234391
245		\|a أساليب التعلم المفضلة لدى طلبة الثانوية العامة في محافظة عجلون وعلاقتها ببعض المتغيرات
246		\|a The Preferred Learning Styles of Secondary School Students and their Relation with some Variables in Ajlune Region
260		\|c 2003 \|a إربد
300		\|a 1 - 77
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 0797
653		\|a أساليب التعلم \|a طلاب المدارس الثانوية \|a عجلون، الأردن
700		\|a التل، شادية أحمد \|g Al-Tal, Shadia Ahmad \|e مشرف \|9 86100
856		\|u 9802-003-007-0797-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-003-007-0797-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-003-007-0797-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-003-007-0797-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-003-007-0797-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-003-007-0797-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-003-007-0797-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-003-007-0797-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-003-007-0797-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-003-007-0797-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9802-003-007-0797-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-003-007-0797-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 569454 \|d 569454