أثر طريقة الدراما التعليمية في تحصيل طلاب الصف الخامس والإحتفاظ بالتعلم في مبحث التربية الإجتماعية والوطنية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Educational Drama on the Academic Performance and Maintaining the Information in Fifth Grade Students in the Social and National Curriculum |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرشدان، رانية عيسى محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سرور، ممدوح هايل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 125 |
| رقم MD: | 569866 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
169
عناصر مشابهة
-
أثر أسلوب الدراما في تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل في مبحث اللغة العربية لدى طلبة الصف الخامس الأساسي
بواسطة: القرنة، علي أحمد محمد منشور: (2005) -
أثر أسلوب الدراما التعليمية في التحصيل في مبحث اللغة العربية لدى طلبة الصف الخامس الأساسي : دراسة تطبيقية على المدارس الخاصة في الكويت
بواسطة: القرنة، علي أحمد محمد منشور: (2012) -
فاعلية برنامج تعليمي مقترح في التربية الوطنية والمدنية لتنمية مفاهيم المواطنة لدى أطفال رياض الأطفال
بواسطة: الرشدان، رانية عيسى محمد منشور: (2011) -
أثر شكلين من أشكال التعلم التعاوني في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مبحث التربية الوطنية والمدنية مقارنة بالطريقة التقليدية
بواسطة: أبو سنينة، عودة عبدالجواد منشور: (2008) -
أثر طريقة روثكوف في تحصيل طلبة الصف السادس في مبحث التربية الاجتماعية
بواسطة: القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد منشور: (1993)
