يجب تسجيل الدخول أولا
مشكلات تعلم العروض عند تلاميذ الصف الأول الثانوي الأدبي وأسبابها وطرق علاجها، من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Problems of Prosody(Aroudh) Learning By the Secondary School Students (Literary Stream) From Teachers' Perspective: Reasons and Remedy |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو سنينة، نضال عيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مقابلة، نصر محمد خليفة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 90 |
| رقم MD: | 571879 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
161
عناصر مشابهة
-
معوقات تعلم مادة الفيزياء من وجهة نظر طلبة الصف الأول الثانوي
بواسطة: درويش، جويد سعيد منشور: (2000) -
صعوبات تنفيذ عمليتي تعلم و تعليم مادة الرياضيات في الصف الحادي عشر من المرحلة الثانوية : من وجهة نظر الطلبة و المعلمين
بواسطة: العريمي، هاشل بن يوسف بن هاشل منشور: (2007) -
أسباب الضعف اللغوي عند طلبة المرحلة الثانوية في اللغة العربية من وجهة نظر معلميهم في لواء البادية الشمالية الشرقية
بواسطة: السويعد، محمد خلف قبلان منشور: (2005) -
أهم مشكلات منهج أصول الفقه في الصف الثالث الثانوي بالمعاهد العلمية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الدهيشي، فهد بن إبراهيم بن عبدالمحسن منشور: (2006) -
أثر استخدام برمجية تعليمية محوسبة على التحصيل الآني والمؤجل لدى طلبة الصف الأول الثانوي الأدبي في مادة العروض
بواسطة: المخزومي، محمد ناصر منشور: (2008)
