ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام برمجية تعليمية محوسبة على التحصيل الآني والمؤجل لدى طلبة الصف الأول الثانوي الأدبي في مادة العروض

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المخزومي، محمد ناصر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Makhzoumi, Mohammad Nasser Mohamoud
المجلد/العدد: مج24, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: يناير
الصفحات: 396 - 425
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 42386
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

31

حفظ في:
ISSN: 1110-2292
البحث عن مساعدة: 717807

عناصر مشابهة