أثر كل من الخبرة والمرحلة والمؤهل في درجة ممارسة معلمي العلوم في مدارس محافظة الكرك لكفايات التخطيط الدراسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effects of Science Teacher's Experience, Qualification, and Academic Stage on the Degree of Instructional Planning Competencies in Al-Karak Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصرايرة، عوض ممدوح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بعارة، حسين عبداللطيف حسين (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 69 |
| رقم MD: | 572233 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
56
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة كفايات التخطيط الدراسي لمعلمي العلوم في التعليم الأساسي في ضوء متغيرات الجنس والخبرة والمؤهل
بواسطة: حزام، نصر سعيد منشور: (2013) -
درجة استخدام بعض أساليب التدريس الحديثة في التربية الرياضية وأثر المؤهل العلمي والخبرة في درجة الأستخدام
بواسطة: العمري، لطفي يوسف محمد منشور: (1997) -
الكفايات التدريسية لدى معلمات المرحلة الأساسية الدنيا في المدارس الخاصة في ضوء متغيرات المؤهل العلمي وسنوات الخبرة والتخصص
بواسطة: خزعلي، قاسم محمد محمود منشور: (2010) -
درجة معرفة معلمي العلوم بعادات العقل الواجب اكتسابها لطلبة المرحلة الأساسية العليا في ضوء متغيري التخصص والمؤهل العلمي
بواسطة: الخوالدة، تسنيم نصر الله خليف منشور: (2021) -
درجة استخدام معلمي المرحلة الثانوية لاستراتيجيات التعليم الحديثة من وجهة نظر معلمي مدارس محافظة الكرك
بواسطة: الطراونة، سوميا أدميثان خليل منشور: (2024)
