الكفايات التدريسية لدى معلمات المرحلة الأساسية الدنيا في المدارس الخاصة في ضوء متغيرات المؤهل العلمي وسنوات الخبرة والتخصص
| المصدر: | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دمشق |
| المؤلف الرئيسي: | خزعلي، قاسم محمد محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khazali, Qasim Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | المومني، عبداللطيف عبدالكريم محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س26, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الصفحات: | 553 - 592 |
| DOI: |
10.71219/0139-026-003-015 |
| ISSN: |
2789-6390 |
| رقم MD: | 75368 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى امتلاك معلمات المرحلة الأساسية الدنيا في المدارس الخاصة التابعة لوزارة التربية والتعليم لمنطقة إربد الأولى في الأردن للكفايات التدريسية من وجهة نظرهن في ضوء متغيرات المؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، والتخصص، ولتحقيق هدف الدراسة تم اختيار عينة تكونت من (168) معلمة يعملن في( 30 ) مدرسة خاصة في محافظة إربد من أصل( 315 ) معلمة يعملن في (94) مدرسة خاصة، وقد قام الباحثان بتصميم أداة الدراسة، والتي تضمنت (38)كفاية تدريسية لقياس مدى امتلاكهن للكفايات. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن أبرز الكفايات التدريسية التي تمتلكها المعلمات؛ هي: استغلال وقت الحصة بفاعلية، واستخدام الأسلوب التدريسي الملائم للموقف التعليمي، وصياغة الأسئلة التقويمية بطريقة واضحة ومحددة، وجذب انتباه الطلبة والمحافظة على استمراريته. وبينت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائياً =α) 0.05) في درجة امتلاك المعلمات للكفايات التدريسية تعزى لمتغيري المؤهل العلمي والتخصص، في حين وجدت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائياً =α) 0.05) في درجة امتلاك المعلمات للكفايات التدريسية تعزى لسنوات الخبرة التدريسية ولصالح المعلمات ذوات الخبرة التي تزيد عن( 6) سنوات. |
|---|---|
| ISSN: |
2789-6390 |
| البحث عن مساعدة: |
662645 677352 755093 784837 685643 771465 675632 777612 819127 791939 795376 721537 809033 649649 506548 638393 759140 |
عناصر مشابهة
-
دور التدريب عن بعد في تحسين الكفاية المهنية لدى المعلمين من وجهة نظر معلمات المرحلة الأساسية في محافظة الزرقاء
بواسطة: العواملة، رائدة علي عبدالكريم منشور: (2023) -
أثر المؤهل العلمي والخبرة التدريسية على درجة ممارسة معلمات المرحلة الاساسية الدنيا للكفايات التدريسية
بواسطة: المومني، عبداللطيف عبدالكريم محمد منشور: (2010) -
الكفايات التعليمية الضرورية لمعلمي العلوم في المرحلة الإعدادية في الأردن ودرجة ممارستهم لهذه الكفايات التعليمية في ضوء اختلافهم في المؤهل العلمي وسنوات الخبرة و الجنس
بواسطة: العقاربة، نايف يوسف منشور: (1987) -
الكفاءة التعليمية لمعلمي الطلاب ذوي اضطراب التوحد في المملكة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الزارع، نايف بن عابد بن إبراهيم منشور: (2012) -
درجة توافر الكفايات الشخصية والتدريسية لدى معلمات رياض الأطفال في محافظة إربد في الأردن في ضوء متغيري الخبرة والتخصص
بواسطة: الهويدي، زيد محمد منشور: (2017)
