علاقة عادات الدراسة واتجاهاتها ودافعية الإنجاز بالتحصيل الأكاديمي لطلبة جامعة مؤتة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship of Study Habits, Attitudes, and Achievement Motivation, With Academic Achievement of Mu'tah University Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الكركي، وجدان خليل عبدالعزيز (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو حميدان، يوسف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 81 |
| رقم MD: | 572353 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
293
عناصر مشابهة
-
عادات العقل وعلاقتها بالقدرة على اتخاذ القرار والإتزان الإنفعالي لدى طلبة جامعة مؤتة 2016
بواسطة: الكركي، وجدان خليل عبدالعزيز منشور: (2020) -
العلاقة بين مفهوم الذات ودافية الإنجاز الأكاديمي لدى طلبة جامعة اليرموك
بواسطة: كنعان، صفوت جابر سعد منشور: (2003) -
عادات الدراسة و الاتجاهات نحوها عند طلبة الجامعة الاردنية و علاقتها بتحصيلهم الاكاديمي
بواسطة: اللبابيدي، عفاف علي سليم منشور: (1976) -
قلق المستقبل وعلاقته بكل من دافعية الانجاز والتحصيل الأكاديمي لطلبة دبلوم التعليم العام وطلبة جامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان
بواسطة: البوسعيدي، علي بن ناصر بن محمد منشور: (2016) -
فاعلية تدريس مقرر بناء المناهج وتطويرها باستخدام نموذج ( Woods )في التحصيل الأكاديمي ودافعية الإنجاز لدى طلاب جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل
بواسطة: الدوسري، علي طارد منشور: (2018)
