مقارنة فاعلية ثلاث طرق في تقويم التحصيل في الرياضيات لطلبة الصف الثامن في المدارس الأردنية
| العنوان بلغة أخرى: |
Comparing The Effectiveness of Three Methods of Evaluating Achievement in Mathematics of Eighth Grade Students In Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المناصير، مأمون عبدالحميد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الأعظمي، سعيد رشيد عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 88 |
| رقم MD: | 572758 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
107
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الحاسوب التعليمي في تحصيل طلاب الصف الثامن في الرياضيات
بواسطة: الهمشري، فهمي جبر خميس منشور: (1993) -
العوامل التعليمية التي ميزت طلبة الصف العاشر مرتفعي التحصيل مقارنة بمتدني التحصيل في نتائج دراسة التقويم الوطني في الرياضيات 2016
بواسطة: عسقول، محمد عبدالفتاح عبدالوهاب منشور: (2019) -
دراسة تحليلية لاستخدام الوسائط التعليمية المتعددة في تدريس الرياضيات بالصف الثامن أساسي و انعكاساتها على التحصيل الدراسي
بواسطة: خليفة، علي أحمد إبراهيم منشور: (2008) -
أثر استخدام ثلاث استراتيجيات لمخططات المفاهيم في تعليم الرياضيات على تحصيل طلاب الصف الثامن واتجاهاتهم نحو كل من الرياضيات والاستراتيجيات المستخدمة
بواسطة: عفانة، عزو إسماعيل سالم منشور: (1999) -
أثر برنامج تدريسي مبني على التقويم الحقيقي في تحصيل طلبة الصف العاشر في مادة الرياضيات
بواسطة: المشاقبة، فرحان عارف منشور: (2017)
