| LEADER |
04561nam a22003497a 4500 |
| 001 |
0001990 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a الرحامنة، غالب حامد
|e مؤلف
|9 110400
|
| 245 |
|
|
|a مدى اكتساب المفاهيم والمهارات الرياضية لدى الطلبة الصم بالمرحلة الأساسية
|
| 246 |
|
|
|a The Extent of The Acquisition of the Concepts and Mathematical Skills Among Deaf Pupils In the Primary Stage
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2007
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 79
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة عمان العربية
|f كلية الدراسات التربوية العليا
|g الاردن
|o 0386
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى معرفة مدى اكتساب الطلبة الصم في المرحلة الأساسية للمفاهيم والمهارات الرياضية ، ومعرفة اثر الجنس في اكتساب ذلك ، وقد تكونت عينة الدراسة من (123 ) طالبا وطالبة من طلبة الصف الرابع والسادس من مدارس الأمل للصم والبكم في محافظة العاصمة ومحافظة الزرقاء ومحافظة البلقاء . وللإجابة عن أسئلة الدراسة قام الباحث بتحليل محتوى مادة الرياضيات وتحديد المفاهيم والمهارات الرياضية المتضمنة في مقرر كتاب الرياضيات الوحدات الثلاث الأولى وإعداد اختبار تحصيلي يقيس مدى اكتساب الطلاب الصم للمفاهيم والمهارات الرياضية ، وقد تم التحقق من صدق الاختبار عن طريق عرضه على مجموعة من المحكمين من ذوي الخبرة والاختصاص في هذا المجال, كما تم حساب معامل الثبات باستخدام معادلة ألفا كرونباخ فوجد أن معامل الثبات للصف الرابع (0.91) والصف السادس (0.84) . قام الباحث بحساب متوسطات أداء الطلبة على الاختبار ،. للتعرف على مدى اكتساب الطلبة الصم المفاهيم والمهارات الرياضية المتضمنة في الوحدات الثلاث الأولى من مقرر الرياضيات للصف الرابع والسادس بمدارس الأمل للصم ,واظهر التحليل الإحصائي للأداء على الاختبار التحصيلي أن المتوسط الحسابي العام لدرجات طلاب الصف الرابع كان (31.56) أي ما يساوي (63.12%) وهذا يشير إلى أن مستواهم في اكتساب المفاهيم كان متوسطا أما طلاب الصف السادس فكان المتوسط الحسابي العام لدرجاتهم على الاختبار هو (29.03) أي ما يساوي (58.06%) وهذا يشير إلى أن مستواهم كان مقبولا في اكتساب المفاهيم والمهارات الرياضية , حسب النظام المعمول به في وزارة التربية والتعليم بان الطالب إذا حصل على درجة من (50 - 59) يكون مستواه ضعيفا ومن (60 – 69 ) يكون مستواه متوسطا . كما اظهر اختبار (ت) للفرق بين المتوسطات انه لا يوجد فروق في اكتساب المفاهيم والمهارات الرياضية بين طلبة الصفين الرابع والسادس الابتدائي تعزى للجنس .
|
| 653 |
|
|
|a الإعاقة السمعية
|a الطلاب المعوقين
|a تدريس الرياضيات
|a التحصيل الدراسي
|
| 700 |
|
|
|9 78439
|a الإمام، محمد صالح
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0386-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0386-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0386-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0386-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0386-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0386-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0386-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0386-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0386-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0386-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0386-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0386-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 572761
|d 572761
|
