الحق في التربية من منظور فلسفي: نموذج إيمانويل كانط
| المصدر: | مجلة عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | عبدالكريم غريب |
| المؤلف الرئيسي: | منصف، عبدالحق (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| الصفحات: | 109 - 134 |
| ISSN: |
1113-65615661 |
| رقم MD: | 573421 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
24
| ISSN: |
1113-65615661 |
|---|
عناصر مشابهة
-
كانط والشرعية المؤسسية للفلسفة
بواسطة: منصف، عبدالحق منشور: (2005) -
سؤال الإنسان عند كانط
بواسطة: جبار، دليلة منشور: (2015) -
كانط و تأصيل مفهوم المجال الثقافي
بواسطة: منصف، عبدالحق منشور: (2005) -
من التنوير إلى التربية على التنوير في الفلسفة الكانطية: أين نحن من سؤال التنوير؟
بواسطة: وطفة، علي أسعد منشور: (2022) -
مفهوم الأنا افكر في فلسفة كانط
بواسطة: الخالدي، محمد عبدالله منشور: (2014)
