فاعلية برنامج حاسوبي في تعليم الأطفال الصم مهارات القراءة والكتابة للغة الانكليزية: دراسة شبه تجريبية في الصفين الخامس والسادس الابتدائي في معهد التربية الخاصة للصم بدمشق
| المؤلف الرئيسي: | المللي، سوسن (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | القلا، فخر الدين (مشرف) , أبو فخر، غسان عبدالحي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | دمشق |
| التاريخ الهجري: | 1423 |
| الصفحات: | 1 - 200 |
| رقم MD: | 573693 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة دمشق |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | سوريا |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج حاسوبي للتدريب النطقي بالطريقة اللفظية لضعاف السمع في مرحلة رياض الأطفال
بواسطة: ملكاوي، محمود زايد محمد منشور: (2010) -
بناء برنامج محوسب و قياس أثره على تعلم القراءة للأطفال المعاقين سمعيا إعاقة متوسطة في مرحلة رياض الأطفال بكل من الطريقة الكلية و الشفوية
بواسطة: هيوتي، إيمان مروح محمود منشور: (2006) -
فاعلية التدريس الفارقي في تحسين مهارات الكتابة لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: يونس، محمد حسن إسماعيل منشور: (2010) -
برنامج حاسوبي مقترح في التربية الفنية لتنمية مهارات التعبير الفني لدى طلاب الصف السادس الابتدائي
بواسطة: الزهراني، عبدالله محمد مبارك الطحمان منشور: (2010) -
فاعلية استخدام ألعاب الكمبيوتر التعليمية في تنمية مهارة تصنيف المعلومات لدى التلاميذ الصم
بواسطة: عواد، أحمد أحمد منشور: (2004)
