عناصر مشابهة

• استخدام الحاسب الآلي في المعهد الثانوي للصم بوزارة المعارف منشور: (1994)
• درجة ممارسة المعلمين وأولياء الأمور لأساليب تنمية مهارات القراءة والكتابة للأطفال ذوي الإعاقة السمعية في مرحلة الطفولة المبكرة
  بواسطة: العزام، عبيدة تيسير حسن منشور: (2022)
• الصعوبات التي يواجهها الطلبة المعاقون سمعيا في تعلم مهارات اللغة العربية (الكلام، والقراءة، والكتابة) من وجهة نظر معلميهم وأولياء امورهم في المرحلة الأساسية في الأردن
  بواسطة: العبداللات، هناء جميل عبدالكريم منشور: (2011)
• فاعلية برنامج الإثراء الوسيلي في تنمية بعض مهارات التفكير والتحصيل الدراسي لدى التلاميذ المعاقين سمعياً في مادة العلوم بالمرحلة الإعدادية المهنية
  بواسطة: عبيد، إيمان السيد سليمان منشور: (2010)
• برنامج قائم على مدخل التعليم المعزز بالحاسوب لتنمية مهارات القراءة والكتابة لدى التلاميذ الصم بالمرحلة الإبتدائية
  بواسطة: حافظ، وحيد السيد إسماعيل منشور: (2016)