من إعداد المناهج بالكفايات إلى ممارسة تعليمية تعلمية مغايرة لبناء الكفايات الأساسية لدى المتعلمين
| المصدر: | مجلة عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | عبدالكريم غريب |
| المؤلف الرئيسي: | الجابري، عبداللطيف (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع19 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الصفحات: | 430 - 444 |
| ISSN: |
1113-65615661 |
| رقم MD: | 573866 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
173
| المستخلص: |
شكلت المقاربة البيداغوجية المتأسسة على بناء الكفايات، تحولا جوهريا داخل الممارسات التعليمية التعلمية الأمر الذي تطلب من المدرسين والمشرفين التربويين وغيرهم من الفاعلين داخل الحقل البيداغوجي، بدل قصارى الجهود لاستيعاب والتحكم في هذه المقاربة البيداغوجية والديداكتيكية الجديدة؛ وهي مقاربة متأسسة على مرجعية سيكولوجية معرفية، ومعرفاتية تتسم بدرجة معينة من التعقيد والتشعب مقارنة مع المرجعية السيكولوجية لبيداغوجيا الأهداف المتميزة بالسطحية والبساطة؛ ذلك أن السيكولوجيا الوضعانية لا يدخل في انشغالها إلا ما هو ظاهر وقابل للملاحظة. ضمن المسار الذي عرفته مقاربة الكفايات، حدثت تطورات، الأمر الذي قاد إلى تعزيز الممارسات التعليمية التعلمية بأساليب واستراتيجيات مدعمة لبناء الكفايات بالشكل الملائم، كما هو الشأن لبيداغوجيا الإدماج. في هذا السياق يأتي مقال الباحث في علوم التربية الأستاذ عبد اللطيف الجابري، بخصوص تحليله لمسألة إعداد المناهج بالكفايات وفق بيداغوجيا الإدماج، باعتبارها مقاربة ملائمة في بناء الكفايات الأساسية لدى المتعلمين. |
|---|---|
| ISSN: |
1113-65615661 |
عناصر مشابهة
-
كفايات معلم التربية الاسلامية في المرحلة الثانوية في السودان: دراسة تحليلية تقويمية
بواسطة: مكي، عبدالقادر آدم حسن منشور: (2007) -
درجة ممارسة طالبات التدريب العملي في تخصص معلم صف للكفايات التدريسية من وجهة نظرهن ومن وجهة نظر المعلمات المتعاونات
بواسطة: عبد بقيعي، نافز أحمد منشور: (2023) -
تطوير برنامج تدريبي قائم على الكفايات التعليمية التعلمية لإعداد معلمي الدراسات الاجتماعية للمرحلة الثانوية في الأردن وأثره في ممارستهم لتلك الكفايات
بواسطة: الشويطر، عيسى محمد نزال منشور: (2004) -
المعلم والتدريس من منظور إسلامي
بواسطة: الخرابشة، عمر محمد عبدالله منشور: (2010) -
مدى تحققق معايير الجودة الشاملة في برنامج إعداد معلم العلوم بكليات المعلمين في المملكة العربية السعودية
بواسطة: المطرفي، غازي بن صلاح بن هليل منشور: (2009)
