أية حكامة مع إقصاء: الفن ومجتمع الشبكة
| المصدر: | مجلة عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | عبدالكريم غريب |
| المؤلف الرئيسي: | عميروش، بنيونس (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الصفحات: | 511 - 515 |
| ISSN: |
1113-65615661 |
| رقم MD: | 573995 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
12
| المستخلص: |
الحكامة كمفهوم، يحيل في معناه العام على الديمقراطية واللاتركيز وعدم الاقصاء ...؛ والحالة أن مناهج التربية والتكوين، تقصي شكل أو بآخر، بعض المواد الدراسية، كما هو الشأن للفن والصناعة الفنية؛ فإن ذلك لا يخدم من جهة الجودة والإتقان المنشودين في تعلمات منتوج هذه المنظومة؛ ومن جهة أخرى، فالإقصاء على هذا النحو؛ يخالف القيم والمبادئ التي يتأسس عليها منطق الحكامة. ضمن هذا السياق، يأتي مقال الباحث والناقد التشكيلي والفني الأستاذ بنيونس عميروش، مبرزا الدور التنموي لهذا الحقل، لو اعتمد بمنظومتنا التربوية التكوينية. |
|---|---|
| ISSN: |
1113-65615661 |
عناصر مشابهة
-
النحت المعاصر في المغرب: مقاربة أولية
بواسطة: عميروش، بنيونس منشور: (2015) -
الفن بين الموقع والمدينة
بواسطة: عميروش، بنيونس منشور: (2011) -
فرج دهام على محك المعاصرة
بواسطة: عميروش، بنيونس منشور: (2021) -
محطات الفن الروسي: من الأيقونة إلى راهنية المرئي
بواسطة: عميروش، بنيونس منشور: (2018) -
معضلات تاريخ التشكيل العربي المعاصر : فن المهجر في ضوء العولمة
بواسطة: عميروش، بنيونس منشور: (2019)
