دراسة تحليلية لكتب المطالعة والإنشاء للمرحلة الثانوية التخصصية في ليبيا في ضوء قيم الأصالة والمعاصرة
| العنوان بلغة أخرى: |
An Analytical Study of the Reading and Composition Textbooks of the Secondary Specialized Stage in Libya in The Light of the Values of Authenticity And the Contemporary |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حبيب، عمر بن ناصر عمر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Habib, Omar Ben Nasser |
| مؤلفين آخرين: | الهاشمي، عبدالرحمن عبد علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 85 |
| رقم MD: | 574034 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
80
عناصر مشابهة
-
قيم الحوار المتضمنة في موضوعات القراءة لكتب اللغة العربية، لصفوف السابع والثامن والتاسع من مرحلة التعليم الأساسي في دولة ليبيا
بواسطة: حبيب، عمر بن ناصر منشور: (2024) -
القيم الاسلامية اللازم تضمينها مقررات التربية الدينية الاسلامية لمساعدة طلاب المرحلة الثانوية التخصصية بالجماهيرية العربية الليبية على مواجهة تحديات العصر
بواسطة: إبراهيم، محمد عويس القرني منشور: (2009) -
القيم التربوية المتضمنة في كتب المطالعة المقررة في صفوف المرحلة الثانوية
بواسطة: البشري، محمد بن شديد بن سالم منشور: (2010) -
دراسة تحليلية لكتب اللغة العربية والعلوم في المرحلة الثانوية من التعليم العام في ضوء أبعاد التربية البيئية
بواسطة: الكاف، فاطمة بنت محمد بن أحمد منشور: (2007) -
التفسيرات الخطأ لظواهر طبيعية لدى طلبة الصف العاشر في ضوء المضمون المعرفي لكتب علوم المرحلة الأساسية
بواسطة: الصباريني، محمد سعيد حسن منشور: (2002)
