| LEADER |
02702nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0001013 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|9 199671
|a تورلر، مونيكا غاتر
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a القيادة وأساليب ممارسة السلطة
|
| 260 |
|
|
|b عبدالكريم غريب
|c 2012
|
| 300 |
|
|
|a 509 - 537
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a مفهوم القيادة نال العديد من الاهتمام والدراسات لدى الإنسان وحتى الحيوان، وعلى مختلف الأصعدة؛ في المجال السياسي وداخل المقاولات الكبرى وداخل المؤسسات العمومية وشبه العمومية والخاصة...\ والمتتبع لمسار هذا المفهوم عبر تاريخ الإنسانية، قد يلاحظ، أنه قد انتقل من المحورية الذاتية المطلقة، في هيئة شخصية تصبح كارزمية وتوكل إليها كل السلط بشكل مطلق، تعود عادة إلى تشيئ الغير، خاصة الكفاءات والشعب المتسلط عليه ...؛ ومع تطور الفكر الإنساني، توصل وعيه إلى عدمية هذا النمط من السلطة الديكتاتورية المطلقة؛ واستمرت النضالات والتضحيات، خاصة بالمجتمعات الغربية، إلى أن تحقق حلمها الوثوقي المتمثل في نموذج سلطوي يتأسس على قيم الديمقراطية وحقوق الإنسان.\ والمقال الذي أقدم على ترجمته د. عزالدين الخطابي، يقدم فرشة نظرية معززة بتوضيحات حول أساليب ممارسة قيم السلطة بالحقل التربوي، خاصة فيما يتعلق بسلطة المدراء والمفتشين والمدرسين ...؛ حيث قاد تدرج التحليل لهذه الأساليب إلى مفهوم القيادة التعاونية أو التعاقد الاجتماعي؛ وحيث المسؤولية والسلطة تكون جماعية، وتتحدد الأدوار وفق الوضعيات وإمكانات أفراد القيادة التعاونية.
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات العامة
|a الإدارة العامة
|a القيادة
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 033
|l 021
|m ع21
|o 0990
|s مجلة عالم التربية
|t Journal of Education World
|v 000
|x 1113-65615661
|
| 700 |
|
|
|a الخطابي، عز الدين
|q Alkhittaby, Izzuldin
|e مترجم
|9 102350
|
| 856 |
|
|
|u 0990-000-021-033.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 574326
|d 574326
|
