| LEADER |
04009nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0301132 |
| 024 |
|
|
|3 10.34120/0085-024-095-015
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a الدبابنة، خلود أديب
|g Al-Dababneh, Kholoud Adeeb Hanna
|e مؤلف
|9 105220
|
| 245 |
|
|
|a درجة ممارسة الآباء لأساليب تنمية تعلم أطفالهم المبكر للقراءة والكتابة في مدينة عمان وعلاقتها بمتغيرات الجنس والمستوى التعليمي ومستوى الدخل
|
| 246 |
|
|
|a Parents Practices of Promoting their Children's Emergent Literacy in the City of Amman in Relation to Gender Educational Level and Income Level
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|c 2010
|g يونيو
|m 1431
|
| 300 |
|
|
|a 641 - 685
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a \ هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء درجة ممارسة الآباء لأسٍاليب تنمية تعلم أطفالهم المبكر للقراءة والكتابة في مدينة عمان. وقد تكونت عينة الدراسة من (300) أب وأم ممن لديهم أطفال بمرحلة رياض الأطفال، ولتحقيق هدف الدراسة تم تكييف مقياس (مورو) المعد لقياس ممارسات الآباء لتنمية تعلم الأطفال القراءة والكتابة، تكون المقياس من (28) فقرة موزعة على أربعة مجالات، وأظهرت النتائج أن درجة ممارسة الآباء لتنمية تعلم أطفالهم المبكر للقراءة والكتابة كانت متوسطة على مجالات الأداة الأربعة وعلى الأداة مجتمعة، كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً فيما يتعلق بدرجة الممارسة تعزي للجنس ولصالح الأمهات وللمستوى العلمي ومستوى الدخل ولصالح الآباء ذوي المستوى العلمي العالي ومستوى الدخل العالي، وفي ضوء هذه النتائج فإن الدراسة توجه توصيات خاصة لتطوير ممارسة الآباء كما تقترح إجراء عدد من الدراسات في هذا الخط البحثي.
|b This study aimed at investigating the degree of parents' practices of promoting their children's emergent literacy in the city of Amman. The study sample consisted of (300) parents of kindergarten children. To achieve the objectives of the study, Morrow's Scale was adapted to measure parents' practices. It consists of (28) items dealing with four domains. The results revealed that the degree of parents' practices related to the four domains and the total was moderate. Moreover, the results showed that there were significant differences regarding parents' practices due to gender in favor of mothers, and educational and income levels in favor of high educational and economic levels. Based on the obtained results, some recommendations and suggestions for further research were pointed out.
|
| 555 |
|
|
|a 670169
|a 605378
|a 670112
|
| 653 |
|
|
|a الأردن
|a الآباء والابناء
|a الرعاية الاجتماعية
|a التنشئة الاجتماعية
|a تعليم القراءة
|a تعليم الكتابة
|a علم نفس الطفل
|a علم النفس التربوي
|a الذكور
|a الاحوال الاقتصادية
|a الاحوال الاجتماعية
|a المستوى التعليمي
|a الإناث
|a الأسرة
|a رياض الاطفال
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 015
|e The Educational Journal
|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ
|l 095
|m مج 24, ع 95
|o 0085
|s المجلة التربوية
|v 024
|x 1029-810X
|
| 700 |
|
|
|a البشير، أكرم عادل عبدالله
|g Albasheer, Akram Adel
|e م. مشارك
|e م. مشارك
|9 394197
|
| 856 |
|
|
|u 0085-024-095-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 57476
|d 57476
|
