ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أدوار المدرس (ة) في سياق نظام...>مارك

أدوار المدرس (ة) في سياق نظام تربوي قيد الإصلاح

المصدر: مجلة عالم التربية
الناشر: عبدالكريم غريب
المؤلف الرئيسي: الحسناوي، مصطفى (مؤلف)
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 252 - 258
ISSN: 1113-65615661
رقم MD: 575229
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مهنة التدريس | المعلمون | النظم التعليمية | المغرب
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

72

حفظ في:
LEADER 01660nam a22002057a 4500
001 0227286
041 |a ara 
044 |b المغرب 
100 |a الحسناوي، مصطفى  |e مؤلف  |9 95964 
245 |a أدوار المدرس (ة) في سياق نظام تربوي قيد الإصلاح  
260 |b عبدالكريم غريب  |c 2014 
300 |a 252 - 258 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يعد المدرس فاعلا رئيسا في إعادة البناء الاجتماعي والاقتصادي والثقافي والسياسي لأي بلد، لذا بات لزاما على الجميع إعادة الاعتبار لهذا الفاعل التربوي، لأن في ذلك إعادة الاعتبار للمدرسة المغربية؛ أما الاجتهاد في تهميشه وتحقيره وتفقيره، فلن يساهم إلا في إنتاج الأمية وزيادة الاحتقان الاجتماعي؛ فمتى ستستيقظ الضمائر الحية لإرجاع الثقة للمدرس للاطمئنان على مستقبل هذه المهنة التي قال في حقها الشاعر العربي أحمد شوقي: قف للمعلم وفه التبجيلا كاد المعلم أن يكون رسولا ؟! 
653 |a مهنة التدريس   |a المعلمون   |a النظم التعليمية   |a المغرب  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 018  |l 025  |m ع25  |o 0990  |s مجلة عالم التربية  |t Journal of Education World  |v 000  |x 1113-65615661 
856 |u 0990-000-025-018.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 575229  |d 575229 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.