مستوى فهم معلمي العلوم لطبيعة العلم وعلاقته بممارساتهم الصفية

المصدر:	التنمية المعرفية
الناشر:	وزارة التربية والتعليم
المؤلف الرئيسي:	الحجري، حسن بن محمد بن حمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Hajri, Hassan Mohammed
مؤلف:	هيئة التحرير (عارض)
المجلد/العدد:	ع 1
محكمة:	لا
الدولة:	سلطنة عمان
التاريخ الميلادي:	2008
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	45 - 52
رقم MD:	58117
نوع المحتوى:	عروض رسائل
قواعد المعلومات:	science, EduSearch
مواضيع:	الوسائل التعليمية \| عرض وتحليل الرسائل الجامعية \| رسائل الماجستير \| المناهج الدراسية \| تدريس العلوم \| طرق التدريس \| التحصيل الدراسي \| معلمو العلوم \| المهارات التدريسية \| التقييم التربوي \| التفكير العلمي \| التفاعل الصفي \| المفاهيم العلمية \| علم النفس التربوي \| تدريب المعلمين أثناء الخدمة \| التنمية المهنية \| الاشراف التربوي \| إعداد المعلمين \| الاختبارات والمقاييس التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

97

LEADER	01546nam a22002057a 4500
001	0324462
044		\|b سلطنة عمان
110		\|9 4322 \|a هيئة التحرير \|e عارض
100		\|9 94170 \|a الحجري، حسن بن محمد بن حمود \|g Al-Hajri, Hassan Mohammed \|e مؤلف
245		\|a مستوى فهم معلمي العلوم لطبيعة العلم وعلاقته بممارساتهم الصفية
260		\|b وزارة التربية والتعليم \|c 2008 \|g سبتمبر
300		\|a 45 - 52
336		\|a عروض رسائل
653		\|a الوسائل التعليمية \|a عرض وتحليل الرسائل الجامعية \|a رسائل الماجستير \|a المناهج الدراسية \|a تدريس العلوم \|a طرق التدريس \|a التحصيل الدراسي \|a معلمو العلوم \|a المهارات التدريسية \|a التقييم التربوي \|a التفكير العلمي \|a التفاعل الصفي \|a المفاهيم العلمية \|a علم النفس التربوي \|a تدريب المعلمين أثناء الخدمة \|a التنمية المهنية \|a الاشراف التربوي \|a إعداد المعلمين \|a الاختبارات والمقاييس التربوية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 021 \|l 001 \|m ع 1 \|o 0237 \|s التنمية المعرفية \|t Knowledge Development \|v 000
856		\|u 0237-000-001-021.pdf
930		\|d y \|p n
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31294889 \|a science \|d 2014-06-17
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31294885 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 58117 \|d 58117