صدمة الثقافة أو الثقافة الصادمة : البحث في العوائق الأساسية التي يواجهها الأكاديميون السوريون العائدون حديثاً من الخارج
| المصدر: | المؤتمر الاقليمي العربي - نحو فضاء عربي للتعليم العالي التحديات العالمية والمسؤوليات المجتمعية |
|---|---|
| الناشر: | منظمة الامم المتحدة للتربية والثقافة والعلوم |
| المؤلف الرئيسي: | أيوبي، رامي م. (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الماغوط، حنان أ. (م. مشارك) , مسعود، هبة ك. (م. مشارك) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| الهيئة المسؤولة: | مكتب اليونسكو الاقليمي للتربية في الدول العربية ببيروت |
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 341 - 362 |
| رقم MD: | 58253 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
الثقافة
| الهوية الثقافية
| سوريا
| هجرة العقول
| الغزو الثقافي
| الحداثة
| التعليم العالي
| السياسة التعليمية
| الاعتماد الاكاديمي
| النظم التعليمية
| الدراسات العليا
| تطوير المناهج
| البعثات العلمية
| التكيف النفسي
| الصحة النفسية
| التكيف الاجتماعي
| الاغتراب
| الكفايات الوطيفية
| المشاكل الاكاديمية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
131
| المستخلص: |
تستطلع هذه الدراسة وتفحص تجريبيا وتصنف الأوجه الرئيسية للصدمة الثقافية التي تواجه الأكاديميين السوريين العائدين إلى جامعاتهم من الإيفاد، وتعرضهم السابق للثقافة في الخارج. وقد جمعت البيانات باستخدام استبيان وزع على أكثر من مائة أكاديمي عادوا إلى جامعة دمشق خلال الأشهر الـ 49 الأخيرة. أجاب عن الاستبيان ثمان وسبعون منهم. ويستقصي الاستبيان، لدى الأكاديميين المعينين حديثا، مدى التعرض للدراسة في الخارج، وأعراض الصدمة الثقافية، والصعوبات الرئيسية التي يواجهها الأكاديميون منذ تاريخ عودتهم وحتى التاريخ الذين يصبحون فيه أعضاء كاملين في هيئة التدريس. ثم يتم إجراء تحليل قطاعي مقارن يستند على المعلومات الشخصية. وتستخدم الدراسة كلا من تحليل العوامل والتحليل العنقودي، وتعرض النتائج في نماذج شبكية ثلاثية الأبعاد. وهذه الدراسة هي أول دراسة تحليلية في هذا المجال في قطاع التعليم العالي السوري. غير أنها تقتصر على بيانات جمعت من جامعة عامة واحدة في سوريا. تسلط الدراسة الضوء ضمنيا على أهمية المحافظة على بقاء الأكاديميين في مؤسساتهم. كما تقدم اقتراحات وتوصيات لمديري الجامعات للتخفيف من خطر هجرة الأدمغة في البلدان النامية. |
|---|
عناصر مشابهة
- الصدمه الحضاريه و الصدمه المعاكسه منشور: (2007)
-
تعزيز الأمن الفكري لدى الطلبة السعوديين المبتعثين للدراسة في الخارج: برنامج مقترح لتدخل المهني من منظور خدمة الفرد
بواسطة: الفرائضي، حمدة بنت عبدالله بن محمد منشور: (2024) -
إستراتيجيات تنمية الكفايات اللازمة للمشرف الأكاديمي في جامعة القدس المفتوحة في ضوء معايير الجودة والإعتماد الأكاديمي
بواسطة: الجبريني، إنشراح مصطفي منشور: (2008) -
المشكلات الادارية التي يواجهها طلاب وطالبات الدراسات العليا في جامعة اليرموك في مجال الاشراف على رسائلهم الجامعية
بواسطة: الشطناوي، نواف موسى منشور: (2006) -
علاقة التكيف الأكاديمي بالتفكير ما وراء المعرفي وسمات الشخصية لدى الطلبة السعوديين المبتعثين إلى نيوزلندا
بواسطة: الجهني، عبدالرحمن بن عيد بن سالم منشور: (2016)
