أثر استخدام طريقة التعلم التعاوني في تحصيل الطلاب في مبحث الكيمياء العامة العملية للسنة الجامعية الأولى في جامعة مؤتة بالأردن (1997-1998)
| المؤلف الرئيسي: | سماره، نواف أحمد حسن (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Samara, Nawaf A. |
| مؤلفين آخرين: | أنطون، جوزف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| موقع: | بيروت |
| الصفحات: | 1 - 175 |
| رقم MD: | 583096 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القديس يوسف |
| الكلية: | معهد الاداب الشرقية |
| الدولة: | لبنان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام نموذج قائم على التعلم التعاوني في تحصيل الطلبة في مادة الكيمياء العامة العملية في جامعة مؤتة في الأردن
بواسطة: سماره، نواف أحمد حسن منشور: (2006) -
أثر استخدام طريقة التعلم التعاوني في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في مادة الجغرافيا مقارنة بالطريقة التقليدية
بواسطة: القبيل، فايز محمد الفندي منشور: (1995) -
أثر التعلم التعاوني في تحصيل طلاب المرحلة الثانوية في مادة الكيمياء
بواسطة: كيوان، حسن علي حسين عبدالله منشور: (1992) -
أثر استخدام طريقة التعلم التعاوني على التحصيل والدافعية نحو تعلم الرياضيات في الأردن
بواسطة: عبود، مصطفى أحمد منشور: (2016) -
أثر استخدام أسلوب العمل المخبري في تحصيل طلبة السنة الأولى في جامعة جرش في مختبرات الكيمياء وإكتساب المهارات المخبرية
بواسطة: قطوم، ربى نيار أحمد منشور: (2016)
