The attitudes of English majors in the Palestinian universities toward teaching and their relationship with their achievement
| العنوان بلغة أخرى: |
اتجاهات طلاب اللغة الإنجليزية في الجامعات الفلسطينية نحو مهنة التدريس وعلاقة هذه الاتجاهات بالتحصيل |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Khatib, Ahmed Mousa Khaled (auth) |
| مؤلفين آخرين: | Tushyeh, Hanna Yousef (sup) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | القدس |
| الصفحات: | 1 - 86 |
| رقم MD: | 583334 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القدس (القدس) |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
The Effect of Gender and Major on Saudi University Students Motivation and Attitudes towards Learning English
بواسطة: Al Seweed, Mohammed A. منشور: (2010) -
The Effect of Blended Learning on Saudi English Language Majors' Achievement in Methods of Teaching English Teaching Performance Attitude Towards E-Learning and the Teaching Profession
بواسطة: Zaza, Mona Salem Mahmoud منشور: (2013) -
The Effect of Blended Learning on Saudi English Language Majors' Achievement in Methods of Teaching English Teaching Performance Attitude Towards E-Learning and the Teaching Profession
بواسطة: Zaza, Mona Salem Mahmoud منشور: (2013) -
The Impact of Using a Customized-Mobile Application on the Achievement of the University of Jordan English Majors in English Syntax and their Attitudes towards the Application
بواسطة: سالم، سعدية محمد منشور: (2020) -
The Effectiveness of Project-based Learning Strategy on Ninth Graders' Achievement Level and their Attitude towards English in Governmental Schools - North Governorate
بواسطة: Nassir, Sawsan Mousa Souliman منشور: (2014)
