اختبار قياس مهارات التفكير في الدراسات الاجتماعية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في المدارس الحكومية في منطقة محافظة نابلس
| المؤلف الرئيسي: | العسالي، علياء (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Assali, Alia |
| مؤلفين آخرين: | الحلو، غسان حسين سعيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 78 |
| رقم MD: | 583554 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
81
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام إستراتيجية تعليمية قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي في المدارس الحكومية في محافظة نابلس في محتوى منھاج اللغة العربية وفي تنمية مھارات التفكير الناقد لديھم
بواسطة: العسالي، علياء منشور: (2015) -
أثر توظيف أنماط التفكير الرياضي على تحصيل واتجاهات طلبة الصف الثامن الأساسي في الرياضيات في المدارس الحكومية في محافظة نابلس
بواسطة: صبح، وجيهة أحمد حسين منشور: (2014) -
أثر استخدام التشبيهات في بناء المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير لدى طلاب الصف الرابع الأساسي في مدارس محافظة نابلس
بواسطة: كيوان، رولا أمجد سعيد منشور: (2014) -
أثر استخدام استراتيجية تعليمية قائمة على نظريات الذكاءات المتعددة في تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي في المدارس الحكومية في محافظة نابلس في محتوى منهاج اللغة العربية وفي تنمية مهارات التفكير الناقد لديهم
بواسطة: أبو حمد، سيرين فتحي حسن منشور: (2014) -
أثر استراتيجية مونرو وسلاتر في التفكير الناقد والتحصيل في مادة الدراسات الاجتماعية لدى طلبة الصف السابع الأساسي في محافظة نابلس
بواسطة: جاموس، عزة ياسر جودت منشور: (2019)
