ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية مجالس أولياء الأمور و المعلمين من وجهات نظر المديرين و المعلمين و أولياء الأمور الأعضاء في محافظتي سلفيت و قلقيلية

العنوان بلغة أخرى: the effectiveness of parent-teacher associations as perceived by principals teachers and students custodians in Governorates of salfit and Qalqilia
المؤلف الرئيسي: عبدالباقي، عبدالعزيز جودة يوسف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عابدين، محمد عبدالقادر (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2004
موقع: القدس
التاريخ الهجري: 1425
الصفحات: 1 - 135
رقم MD: 583729
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة القدس (القدس)
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01805nam a22003377a 4500
001 0006457
041 |a ara 
100 |9 258649  |a عبدالباقي، عبدالعزيز جودة يوسف  |e مؤلف 
245 |a فاعلية مجالس أولياء الأمور و المعلمين من وجهات نظر المديرين و المعلمين و أولياء الأمور الأعضاء في محافظتي سلفيت و قلقيلية 
246 |a the effectiveness of parent-teacher associations as perceived by principals teachers and students custodians in Governorates of salfit and Qalqilia 
260 |a القدس  |c 2004  |m 1425 
300 |a 1 - 135 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة القدس (القدس)  |f كلية الدراسات العليا  |g فلسطين  |o 0193 
653 |a مجالس الآباء و المعلمين  |a فلسطين  |a سلفيت  |a قلقيلية 
700 |9 256576  |a عابدين، محمد عبدالقادر  |g AbdinK Mohammad Abd El Qader  |e مشرف 
856 |u 9808-008-003-0193-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9808-008-003-0193-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9808-008-003-0193-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9808-008-003-0193-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9808-008-003-0193-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9808-008-003-0193-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9808-008-003-0193-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9808-008-003-0193-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9808-008-003-0193-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9808-008-003-0193-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9808-008-003-0193-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9808-008-003-0193-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d n 
995 |a Dissertations 
999 |c 583729  |d 583729