فعالية استخدام الحقائب التعليمية في تدريس الجغرافيا على التحصيل الفوري والمؤجل لدى طلاب الصف الاول الثانوي حسب مستويات ثلاثة لمعدلاتهم التراكمية
| المؤلف الرئيسي: | الشيدي، محمد بن خلفان (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | سعادة، جودت أحمد صالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 311 |
| رقم MD: | 584271 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية والعلوم الإسلامية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
38
| LEADER | 01726nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0006984 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 131083 |a الشيدي، محمد بن خلفان |e مؤلف | ||
| 245 | |a فعالية استخدام الحقائب التعليمية في تدريس الجغرافيا على التحصيل الفوري والمؤجل لدى طلاب الصف الاول الثانوي حسب مستويات ثلاثة لمعدلاتهم التراكمية | ||
| 260 | |a مسقط |c 1998 | ||
| 300 | |a 1 - 311 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية والعلوم الإسلامية |g عمان |o 0019 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a تدريس الجغرافيا |a الصاف الاول الثانوي |a سلطنة عمان |a المناهج الدراسية | ||
| 700 | |a سعادة، جودت أحمد صالح |g Saadeh, Jawdat Ahmad |e مشرف |9 237475 | ||
| 856 | |u 9809-008-003-0019-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-003-0019-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-003-0019-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-003-0019-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-003-0019-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-003-0019-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-003-0019-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-003-0019-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-003-0019-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-003-0019-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9809-008-003-0019-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-003-0019-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 584271 |d 584271 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية أسلوب التعلم الذاتي بالحقائب التعليمية في تدريس الأدب والنصوص على التحصيل الفوري والمؤجل لدى طلاب الصف الأول الثانوي حسب مستويات ثلاثة لمعدلاتهم التراكمية
بواسطة: عطا الله، عبدالحميد زهري سعد منشور: (2004) -
اثر شكلية تزويد طلاب الصف الاول الثانوي بالاهداف السلوكية في تحصيلهم واحتفاظهم بمادة الجغرافيا حسب مستويات ثلاثة لمعدلاتهم التراكمية
بواسطة: سعادة، جودت أحمد صالح منشور: (1987) -
تصميم حقيبة تعليمية، ومقارنة بين أثر طريقة التدريس بالحقائب التعليمية وطريقة الإلقاء ، على تحصيل طلاب الصف الأول الثانوي الأكاديمي في الجغرافيا في الأردن
بواسطة: طواها، سليمان علي قدره منشور: (1983) -
أثر استخدام استراتيجية العلاج البنائي في تدريس التاريخ على التحصيل الفوري والمؤجل لدى طلبة الصف العاشر
بواسطة: المياحي، لقمان بن خلفان بن أحمد منشور: (2006) -
أثر استخدام كل من المجمعات التعليمية والرزم التعليمية في تعلم بعض المفاهيم الجغرافية لدى طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية
بواسطة: علي، محمود علي عامر منشور: (1995)
