LEADER |
01725nam a22002297a 4500 |
001 |
0002795 |
041 |
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|a ara
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044 |
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|b المغرب
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100 |
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|9 288882
|a فرتات، أمينة
|e مؤلف
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245 |
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|a خصوصيات العنف بالتعليم الأساسي
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260 |
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|b جامعة محمد الخامس - المعهد الجامعي للبحث العلمي
|c 2013
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300 |
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|a 107 - 124
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336 |
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|a بحوث ومقالات
|b Article
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520 |
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|d Les causes de la violence sont multiples : économiques, sociales, politiques... Ces causes se manifestent quotidiennement sous plusieurs formes en milieu scolaire. La violence à l’école primaire a des particularités qui s’expliquent par le pouvoir paternel, d’où la violence exercé par l’enseignant sur ses élèves. \ De ce point de vue, nous aborderons des particularités de la violence au niveau de l’enseignement fondamental, et ce, à partir des trois axes suivants: \ -\ les facteurs généraux de la violence et ses répercussions, \ -\ la violence mutuelle au sein des institutions de l’enseignement fondamental, à partir d’une enquête menée auprès de plusieurs écoles, \ -\ le rapport : violence et échec scolaire.
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653 |
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|a تداعيات العنف وخصوصياته بالمدرسة الأساسية
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653 |
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|a العنف المدرسى
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653 |
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|a جدلية العنف والهدر المدرسى
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773 |
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|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 006
|f Al-Baḥṯ al-’ilmī
|l 054
|m ع54
|o 0303
|s البحث العلمي
|t Scientific Research
|v 000
|x 0258-395X
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856 |
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|u 0303-000-054-006.pdf
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930 |
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|d y
|p y
|q y
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995 |
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|a HumanIndex
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999 |
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|c 585288
|d 585288
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