ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدام استراتيجية المنظمات المتقدمة في تدريس العلوم و اثرها على التحصيل المعرفي و بقاء اثر التعلم و الميول العلمية لتلاميذ الصف الثاني الاعدادي

المؤلف الرئيسي: محمد، منال علي حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مازن، حسام الدين عبدالمطلب (مشرف), محمد، شعبان أبو حمادي (مشرف), عبدالحميد، عواطف حسان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 1996
موقع: سوهاج
التاريخ الهجري: 1417
الصفحات: 1 - 267
رقم MD: 540697
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة جنوب الوادي
الكلية: كلية التربية بسوهاج
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:

عناصر مشابهة