أثر استخدام نمطي التكامل الكلي والجزئي في تدريس اللغة العربية في تحصيل الطالبات واتجاهاتهن نحو اللغة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Total and Partial Integration Teaching Techniques in Teaching Arabic on the Achievement and Attitudes Toward Arabic |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحوامدة، هيفة عواد نزال (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الدليمي، طه علي حسين حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 119 |
| رقم MD: | 586287 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
322
| LEADER | 01796nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0008649 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 99901 |a الحوامدة، هيفة عواد نزال |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام نمطي التكامل الكلي والجزئي في تدريس اللغة العربية في تحصيل الطالبات واتجاهاتهن نحو اللغة | ||
| 246 | |a The Effect of Using Total and Partial Integration Teaching Techniques in Teaching Arabic on the Achievement and Attitudes Toward Arabic | ||
| 260 | |a الزرقاء |c 2007 | ||
| 300 | |a 1 - 119 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الهاشمية |f عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |g الاردن |o 0189 | ||
| 653 | |a تدريس اللغة العربية |a الأردن |a التحصيل الدراسي |a طرق تدريس | ||
| 700 | |a الدليمي، طه علي حسين حسين |g Al-Dulaimy, Taha Ali Hussein Hussein |e مشرف |9 107107 | ||
| 856 | |u 9802-006-012-0189-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-006-012-0189-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-006-012-0189-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-006-012-0189-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-006-012-0189-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-012-0189-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-012-0189-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-012-0189-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-012-0189-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-012-0189-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-006-012-0189-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-006-012-0189-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 586287 |d 586287 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام طريقة المناقشة في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الأدب و النصوص و اتجاهاتهن نحوها
بواسطة: العجاج، شذى مظفر مال منشور: (2004) -
أثر استخدام المنظمات المتقدمة على التحصيل و بقاء اثر التعلم في مادة النحو لدى طلاب الصف الثامن
بواسطة: دحلان، عمر علي موسى منشور: (2003) -
أثر منشطات التعلم في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة البلاغة والتطبيق واتجاهاتهن نحو المادة
بواسطة: مناتي، زهور كاظم منشور: (2012) -
أثر استخدام استراتيجيتي دورة التعلم الخماسية وخرائط المفاهيم في التحصيل الدراسي في اللغة العربية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في مديرية التربية والتعليم لمنطقة القصر
بواسطة: القيسي، ماهر عيسى عبد منشور: (2021) -
أثر استخدام خرائط المفاهيم في تدريس البلاغة على تحصيل طالبات الصف الحادي عشر
بواسطة: الشماخي، جوخة بنت علي بن صالح منشور: (2007)
