ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر منهاج اثرائي في الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير الناقد والاتجاهات نحوها لدى طلبة مدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز في محافظة الزرقاء

العنوان بلغة أخرى: Effect of an enrichment program in social studies on developing the criticak chinking skills and attitudes of the students at king Abdullah II schools for excellence in Zarqa governorate
المؤلف الرئيسي: الحموري، خالد عبدالله حمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صالح، محمد (مشرف) , وريكات، رياض محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2004
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 184
رقم MD: 586736
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة عمان العربية
الكلية: كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

174

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على اثر منهاج إثرائي في الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير الناقد والاتجاهات نحوها لدى طلبة مدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز في محافظة الزرقاء . وقد تكون أفراد هذه الدراسة من جميع طلبة الصف الثامن الأساسي في مدرسة الملك عبد الله الثاني للتميز في محافظة الزرقاء في محافظة الزرقاء والذين بلغ عددهم (78 ) طالبا وطالبة ، حيث تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية وضمت (37 ) طالبا وطالبة طبق عليها المنهاج الاثرائي في الدراسات الاجتماعية لمدة ستة أسابيع ، ومجموعة الضابطة ضمت (41 ) طالبا وطالبة درست لم يطبق عليها البرنامج الاثرائي . خضعت المجموعتان لاختبار للتفكير الناقد على غرار مقياس واطسن – جلسر للتفكير الناقد ، ومقياس آخر للاتجاهات نحو الدراسات الاجتماعية من إعداده الباحث ، أشارت نتائج هذه الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أداء المجموعتين التجريبية والضابطة ولصالح المجموعة التجريبية في تنمية مهارات التفكير الناقــد تعزى للمنهاج الاثرائي في الدراسات الاجتماعية ، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تنمية مهارات التفكير الناقد تعزى للجنس و للتفاعل بين متغيري الجنس ونوع المنهاج، كما أظهرت نتائج هذه الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات الطلبة نحو الدراسات الاجتماعية تعزى للمنهاج الاثرائي أو للجنس أو للتفاعل بين متغيري الجنس ونوع المنهاح .

عناصر مشابهة