ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى تضمن كتب التربية الإسلامية للمرحلة المتوسطة للمعايير التربوية من وجهة نظر المعلمين في دولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: The Extent of Including Education Criteria in Islamic Education Textbooks for the Intermediate Stage in the State of Kuwait from the Teachers' Perspective
المؤلف الرئيسي: العازمي، عادل حزمان مفرح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو لاوي، أمين موسى (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2008
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 106
رقم MD: 586868
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة عمان العربية
الكلية: كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

63

حفظ في:
LEADER 01871nam a22003377a 4500
001 0009046
041 |a ara 
100 |9 137637  |a العازمي، عادل حزمان مفرح  |g Al-Azmi, Adel Hazman Mafreh  |e مؤلف 
245 |a مدى تضمن كتب التربية الإسلامية للمرحلة المتوسطة للمعايير التربوية من وجهة نظر المعلمين في دولة الكويت  
246 |a The Extent of Including Education Criteria in Islamic Education Textbooks for the Intermediate Stage in the State of Kuwait from the Teachers' Perspective 
260 |a عمان  |c 2008 
300 |a 1 - 106 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة عمان العربية  |f كلية الدراسات التربوية العليا  |g الاردن  |o 0848 
653 |a التربية الإسلامية   |a طرق تدريس   |a المناهج الدراسية   |a المعايير التربوية   |a التعليم المتوسط  |a الكويت 
700 |a أبو لاوي، أمين موسى  |g Abu Lawi, Amin Musa  |e مشرف  |9 66130 
856 |u 9802-016-003-0848-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-016-003-0848-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-016-003-0848-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-016-003-0848-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-016-003-0848-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-016-003-0848-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-016-003-0848-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-016-003-0848-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-016-003-0848-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-016-003-0848-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-016-003-0848-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-016-003-0848-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 586868  |d 586868