مدى تضمين كتب التربية الإسلامية لمفاهيم الأمن الفكري في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent of Including Intellectual Security Concepts Included in Islamic Education Textbooks for the Middle Stage in the Kuwait from the Teachers' Point of View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العازمي، صالح محمد حمدان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Azmi, Saleh Mohammed Hamdan |
| مؤلفين آخرين: | الزعبي، إبراهيم أحمد سلامة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 72 |
| رقم MD: | 859088 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
517
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعريف على مدى تضمين كتب التربية الإسلامية لمفاهيم الأمن الفكري في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين، وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي من خلال بناء استبانة تكونت من (30) فقرة لقياس مدى تضمين كتب التربية الإسلامية لمفاهيم الأمن الفكري في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين، و(25) مفهوم لقياس أهم مفاهيم الأمن الفكري المضمنة في كتب التربية الإسلامية للمرحلة المتوسطة في دولة الكويت، وتكونت عينة الدراسة من (73) معلما ومعلمة من معلمي التربية الإسلامية، في محافظة الأحمدي في دولة الكويت، وتوصلت الدراسة إلى أن مدى تضمين كتب التربية الإسلامية لمفاهيم الأمن الفكري في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين جاءت بدرجة تقدير متوسطة، كما توصلت الدراسة أيضا إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لاستجابات أفراد عينة الدراسة لمدى تضمين كتب التربية الإسلامية لمفاهيم الأمن الفكري في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين تعزى إلى متغيرات الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة. وبناءً على النتائج التي توصلت إليها الدراسة فإن الباحث يوصي بإعادة النظر في اختيار مفاهيم الأمن الفكري وتضمينها بدرجة كافية في كتب التربية الإسلامية للمرحلة المتوسطة في الكويت. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى تضمين كتب التربية الإسلامية في المرحلة الأساسية العليا لمفاهيم الأمن الفكري من وجهة نظر المعلمين في الأردن
بواسطة: ساجت، أحمد مطشر منشور: (2015) -
دور معلمي التربية الاسلامية في تنمية مهارات التفكير الناقد لطلبة المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المشرفين التربويين في دولة الكويت
بواسطة: العازمي، عواد عبدالهادي منشور: (2008) -
دور المدرسة في تعزيز الأمن الفكري: دراسة ميدانية عن طلبة المرحلة الأساسية العليا في مديرية تربية عمان الأولى من وجهة نظر المدراء والمعلمين والطلاب
بواسطة: منصور، عصام محمد رشيد منشور: (2010) -
درجة تضمين كتب الاجتماعيات في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت لمشروعات التعلم الخدمي من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: زيادات، ماهر منشور: (2018) -
دور القيم الدينية والاجتماعية المتضمنة في كتب التربية الإسلامية في التغلب على السلوكيات الخطأ لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: العازمي، صالح محمد حمدان منشور: (2023)
