تأثير طول الإختبار على خصائص توزيع العلامات الحقيقية حسب النموذج ثلاثي المعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Test Length on the Characteristics of True Scores Distribution According to the Three Parameters Model |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الذيابات، لؤي عبدالرؤوف فلاح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | جرادات، ضرار محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | إربد |
| التاريخ الهجري: | 1428 |
| الصفحات: | 1 - 97 |
| رقم MD: | 587049 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
144
عناصر مشابهة
-
دقة تقدير العلامات الحقيقية عند درجات مختلفة للارتباط الموضوعي بين فقرات الاختبار في توزيعات مختلفة للقدرة
بواسطة: أبو شندي، يوسف عبدالقادر على منشور: (2018) -
المقارنة بين دقة تقدير القدرة باختلاف طول الاختبار وشكل توزيع معلمة القدرة تبعا للنموذج اللوجستي ثلاثي المعلمة باستخدام بيانات حقيقية ومولدة
بواسطة: الصبح، عامر محمود سليم منشور: (2014) -
تقصي دقة تقدير النموذج اللوجستي ثلاثي المعلمة لمعالم الفقرة وقدرة الأفراد في ضوء تغير طول الاختبار وحجم العينة : دراسة محاكاة
بواسطة: بني عطا، زايد صالح إبراهيم منشور: (2014) -
أثر تدريب مفردات الاختبار التحصيلي على خصائص مفرداته في ضوء النموذج اللوجستي ثلاثي المعلم وعلى الاداء الأكاديمي لدى طلبة الدبلوم العام في التربية
بواسطة: خريبه، إيناس محمد صفوت مصطفى منشور: (2020) -
المقارنة بين دقة تقدير القدرة باختلاف طول الاختبار وشكل توزيع معلمة القدرة تبعا للنموذج اللوجستي ثلاثي المعلمة باستخدام بيانات حقيقية ومولدة
بواسطة: الصبح، عامر محمود سليم منشور: (2021)
