| LEADER |
05566nam a22003377a 4500 |
| 001 |
0275546 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 81308
|a البراهمية، محمد إبراهيم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الأزمات التربوية التي تواجهها الجامعات الأردنية الخاصة و كيفية إدارتها
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2009
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 145
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة عمان العربية
|f كلية الدراسات التربوية العليا
|g الاردن
|o 0958
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على الأزمات التربوية التي تواجهها الجامعات الأردنية الخاصة وكيفية إدارتها، وذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة الآتية: - ما الأزمات التربوية الحالية التي تواجهها الجامعات الأردنية الخاصة من وجهة نظر الخبراء التربويين؟ - ما التصورات المقترحة لإدارة هذه الأزمات من وجهة نظر الخبراء التربويين؟ تكوّن مجتمع الدراسة من القادة التربويين في الجامعات الأردنية الخاصة ممثلا برؤساء الجامعات الأردنية الخاصة، ونواب الرؤساء، وعمداء الكليات، وأساتذة الجامعات (برتبة أستاذ)، والبالغ عددهم (220) قائدا تربويا. استخدمت هذه الدراسة النوعية المنهج المسحي للتعرف على الأزمات التربوية التي تواجهها الجامعات الأردنية الخاصة وكيفية إدارتها. واقتصرت الدراسة على الجامعات الأردنية الخاصة التي تقدم برامج البكالوريوس للعام الدراسي 2008/2009، وقد استخدم الباحث أسلوب دلفاي لغايات إجراء الدراسة، حيث تألفت جولات الدراسة من ثلاث جولات سعى من خلالها الباحث إلى تحديد قائمة الأزمات التي تواجهها الجامعات الأردنية الخاصة مرتبة حسب ما تشكله هذه الأزمات من أولويات مصنفا أدوات الدراسة إلى أربعة محاور تناولت فقرات البحث. وتوصلت الدراسة للنتائج التالية: 1. تواجه الجامعات الأردنية الخاصة مجموعة من الأزمات التربوية، تم حصرها في (34) أزمة، كان من أبرزها حرمان أعضاء هيئة التدريس من سنوات التفرغ العلمي، والتشدد في تطبيق معايير الاعتماد العام والخاص على الجامعات الخاصة مقابل التهاون مع الجامعات الرسمية، وعدم مراعاة نوعية الطلبة الملتحقين بالجامعات الخاصة. 2. كان هناك العديد من الحلول والاقتراحات حسب رأي الخبراء حول هذه المشكلات/الأزمات كان من أبرز تلك الحلول: أن لا توافق وزارة التعليم العالي على إعطاء الاعتماد للجامعة الخاصة إلا بتطبيق الالتزام بسنوات التفرغ العلمي لأساتذتها، وأن تكون هناك موضوعية في تطبيق المعايير بين الجامعات الرسمية والخاصة، وأن تضع الجامعات الخاصة حوافز من شأنها جذب نوعية أفضل من الطلبة. وفي ضوء نتائج الدراسة قدم الباحث مجموعة من التوصيات كان أبرزها: 1. الإطلاع على نتائج هذه الدراسة من قبل المسؤولين عن الجامعات الخاصة والمالكين للمبادرة في حل ما يواجهها من مشكلات / أزمات في ضوء الطرق المقترحة. 2. أن تقوم كل جامعة خاصة بتحديد المشكلات التي تواجهها وإيجاد طرق لحلها في ضوء نتائج هذه الدراسة. 3. إجراء دراسات مشابهة تتعلق بالأزمات الجامعية تشمل الجامعات الحكومية والخاصة الأردنية. أن يستفيد طلبة الدراسات العليا من هذه الدراسة ونتائجها.
|
| 653 |
|
|
|a الجامعات الأردنية الخاصة
|a الأزمات التربوية
|a إدارة الأزمات
|a هيئة التدريس
|
| 700 |
|
|
|a العمري، خالد محمد أحمد
|g Al-Omari, Khaled Mohammad
|e مشرف
|9 147180
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0958-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0958-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0958-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0958-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0958-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0958-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0958-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0958-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0958-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0958-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0958-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0958-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 587332
|d 587332
|
