تنمية التفكير الابتكاري لدى الاطفال الصم المكفوفين باستخدام مبادئ المدخل الاسكندنافي دراسة حالة

المصدر:	المؤتمر العلمي - إكتشاف ورعاية الموهوبين بين الواقع والمأمول
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية ومديرية التربية والتعليم بالقليوبية
المؤلف الرئيسي:	على، أمل عزت (مؤلف)
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2010
مكان انعقاد المؤتمر:	بنها
الهيئة المسؤولة:	كلية التربية بجامعة بنها ومديرية التربية والتعليم بالقليوبية
الشهر:	يوليو
الصفحات:	955 - 991
رقم MD:	58769
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تعليم الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة \| الاطفال \| التفكير الابتكاري \| مهارات التفكير \| الصم \| المكفوفون \| مصر \| البرامج التربوية \| التربية الخاصة \| المدخل الاسكندنافي \| وسائل الاتصال \| الذكاء \| الذكاءات المتعددة \| اللعب التربوي \| التفاعل الاجتماعي \| الاسرة \| القياس النفسي
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML