تنمية التفكير الابتكاري لدى الاطفال الصم المكفوفين باستخدام مبادئ المدخل الاسكندنافي دراسة حالة

المصدر:	المؤتمر العلمي - إكتشاف ورعاية الموهوبين بين الواقع والمأمول
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية ومديرية التربية والتعليم بالقليوبية
المؤلف الرئيسي:	على، أمل عزت (مؤلف)
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2010
مكان انعقاد المؤتمر:	بنها
الهيئة المسؤولة:	كلية التربية بجامعة بنها ومديرية التربية والتعليم بالقليوبية
الشهر:	يوليو
الصفحات:	955 - 991
رقم MD:	58769
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تعليم الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة \| الاطفال \| التفكير الابتكاري \| مهارات التفكير \| الصم \| المكفوفون \| مصر \| البرامج التربوية \| التربية الخاصة \| المدخل الاسكندنافي \| وسائل الاتصال \| الذكاء \| الذكاءات المتعددة \| اللعب التربوي \| التفاعل الاجتماعي \| الاسرة \| القياس النفسي
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

256

LEADER	01477nam a22001937a 4500
001	0316114
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 278075 \|a على، أمل عزت \|q Ali, Aml Ezzat \|e مؤلف
245		\|a تنمية التفكير الابتكاري لدى الاطفال الصم المكفوفين باستخدام مبادئ المدخل الاسكندنافي \|b دراسة حالة
260		\|b جامعة بنها - كلية التربية ومديرية التربية والتعليم بالقليوبية \|c 2010 \|g يوليو
300		\|a 955 - 991
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a تعليم الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة \|a الاطفال \|a التفكير الابتكاري \|a مهارات التفكير \|a الصم \|a المكفوفون \|a مصر \|a البرامج التربوية \|a التربية الخاصة \|a المدخل الاسكندنافي \|a وسائل الاتصال \|a الذكاء \|a الذكاءات المتعددة \|a اللعب التربوي \|a التفاعل الاجتماعي \|a الاسرة \|a القياس النفسي
773		\|c 037 \|d بنها \|i كلية التربية بجامعة بنها ومديرية التربية والتعليم بالقليوبية \|l 000 \|o 6484 \|s المؤتمر العلمي - إكتشاف ورعاية الموهوبين بين الواقع والمأمول \|v 000
856		\|u 6484-000-000-037.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33291625 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 58769 \|d 58769