العلاقة بين التقديرات للإتجاهات نحو العلوم المدرسية بأسلوبي ثيرستون وليكرت

العنوان بلغة أخرى:	The Relationship Between Estimates of Attitudes Towards School Scientific Disciplines Using Thurstone and Likert Techniques
المؤلف الرئيسي:	حجازي، تغريد عبدالرحمن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hijazi, Taghreed Abdel Rahman
مؤلفين آخرين:	السوالمة، يوسف (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2004
موقع:	إربد
التاريخ الهجري:	1425
الصفحات:	1 - 162
رقم MD:	587716
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	تدريس العلوم \| أسلوب ثيرستون \| أسلوب وليكرت
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

277

LEADER	01679nam a22003377a 4500
001	0009629
041		\|a ara
100		\|a حجازي، تغريد عبدالرحمن محمد \|g Hijazi, Taghreed Abdel Rahman \|e مؤلف \|9 208354
245		\|a العلاقة بين التقديرات للإتجاهات نحو العلوم المدرسية بأسلوبي ثيرستون وليكرت
246		\|a The Relationship Between Estimates of Attitudes Towards School Scientific Disciplines Using Thurstone and Likert Techniques
260		\|a إربد \|c 2004 \|m 1425
300		\|a 1 - 162
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة اليرموك \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 0201
653		\|a تدريس العلوم \|a أسلوب ثيرستون \|a أسلوب وليكرت
700		\|9 122402 \|a السوالمة، يوسف \|g Al-Sawalmeh, Yousef \|e مشرف
856		\|u 9802-003-017-0201-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-003-017-0201-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-003-017-0201-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-003-017-0201-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-003-017-0201-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-003-017-0201-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-003-017-0201-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-003-017-0201-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-003-017-0201-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-003-017-0201-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9802-003-017-0201-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-003-017-0201-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 587716 \|d 587716