ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة التزام مديري التربية و ال...>الوصف

درجة التزام مديري التربية و التعليم و مساعديهم في الأردن بمهامهم الوظيفية و علاقتها بمستوى الدافعية و الأداء الوظيفي لمرؤوسيهم

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Commitment of the Directors of Education and their Assistants in Jordan to their Duties and Its Relation to the Motivation Level and Performance of their Subordinates
المؤلف الرئيسي: الهواوشه، سالم خليل خلف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العمري، خالد محمد أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2010
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 176
رقم MD: 588043
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة عمان العربية
الكلية: كلية العلوم التربوية والنفسية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
مديرو التربية و التعليم | الأداء الوظيفي | الدافعية | المهام الوظيفية | الأردن
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
5 الفصل     
الخاتمة     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

188

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف الى درجة التزام مديري التربية والتعليم ومساعديهم في الأردن بمهامهم الوظيفية وعلاقتها بمستوى الدافعية والأداء الوظيفي لمرؤوسيهم ، وذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة الآتية : 1- ما درجة التزام مديري التربية والتعليم ومساعديهم في الأردن بمهامهم الوظيفية من وجهة نظر مرؤوسيهم ؟ 2- ما مستوى الدافعية لدى المرؤوسين العاملين في مديريات التربية والتعليم في الأردن من وجهة نظر المرؤوسين أنفسهم ؟ 3- ما مستوى الأداء الوظيفي للمرؤوسين العاملين في مديريات التربية والتعليم في الأردن من وجهة نظر رؤسائهم ؟ 4- هل هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين درجة التزام مديري التربية والتعليم ومساعديهم في الأردن بمهامهم الوظيفية ومستوى الدافعية لمرؤوسيهم ؟ 5- هل هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين درجة التزام مديري التربية والتعليم ومساعديهم في الأردن بمهامهم الوظيفية ومستوى الأداء الوظيفي لمرؤوسيهم ؟ تكون مجتمع الدراسة من مديري التربية والتعليم في الأردن وعددهم (40) مديرا ومساعديهم وعددهم (80) مساعدا ، ورؤساء الأقسام الفنية والإدارية في مديريات التربية والتعليم في الأردن وعددهم (720) رئيس قسم . شملت عينة الدراسة جميع مديري التربية والتعليم في الأردن وجميع مساعديهم ، وتم اختيار (240) رئيس قسم موزعين على الأقسام الإدارية والفنية . قام الباحث بتطوير ثلاث أدوات لجمع البيانات ، الأولى لقياس درجة التزام مديري التربية والتعليم ومساعديهم بمهامهم الوظيفية . والثانية لقياس مستوى الدافعية لدى المرؤوسين العاملين في مديريات التربية والتعليم .والثالثة لقياس مستوى الأداء الوظيفي للمرؤوسين العاملين في مديريات التربية والتعليم . توصلت الدراسة الى النتائج التالية : - كانت درجة التزام مديري التربية والتعليم ومساعديهم بمهامهم الوظيفية من وجهة نظر مرؤوسيهم مرتفعة . - كان مستوى الدافعية لدى المرؤوسين من وجهة نظرهم أنفسهم مرتفعا . - كان مستوى الأداء الوظيفي للمرؤوسين من وجهة نظر مديري التربية والتعليم ومساعديهم مرتفعا . - وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( α= 0.05) بين درجة التزام مديري التربية والتعليم ومساعديهم بمهامهم الوظيفية ومستوى الدافعية لدى مرؤوسيهم. - وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( α= 0.05) بين درجة التزام مديري التربية والتعليم ومساعديهم بمهامهم الوظيفية ومستوى الأداء الوظيفي لدى مرؤوسيهم.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.