| LEADER |
05596nam a22003497a 4500 |
| 001 |
0009874 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 179035
|a الهواوشه، سالم خليل خلف
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة التزام مديري التربية و التعليم و مساعديهم في الأردن بمهامهم الوظيفية و علاقتها بمستوى الدافعية و الأداء الوظيفي لمرؤوسيهم
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Commitment of the Directors of Education and their Assistants in Jordan to their Duties and Its Relation to the Motivation Level and Performance of their Subordinates
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2010
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 176
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة عمان العربية
|f كلية العلوم التربوية والنفسية
|g الاردن
|o 0029
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف الى درجة التزام مديري التربية والتعليم ومساعديهم في الأردن بمهامهم الوظيفية وعلاقتها بمستوى الدافعية والأداء الوظيفي لمرؤوسيهم ، وذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة الآتية : 1- ما درجة التزام مديري التربية والتعليم ومساعديهم في الأردن بمهامهم الوظيفية من وجهة نظر مرؤوسيهم ؟ 2- ما مستوى الدافعية لدى المرؤوسين العاملين في مديريات التربية والتعليم في الأردن من وجهة نظر المرؤوسين أنفسهم ؟ 3- ما مستوى الأداء الوظيفي للمرؤوسين العاملين في مديريات التربية والتعليم في الأردن من وجهة نظر رؤسائهم ؟ 4- هل هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين درجة التزام مديري التربية والتعليم ومساعديهم في الأردن بمهامهم الوظيفية ومستوى الدافعية لمرؤوسيهم ؟ 5- هل هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين درجة التزام مديري التربية والتعليم ومساعديهم في الأردن بمهامهم الوظيفية ومستوى الأداء الوظيفي لمرؤوسيهم ؟ تكون مجتمع الدراسة من مديري التربية والتعليم في الأردن وعددهم (40) مديرا ومساعديهم وعددهم (80) مساعدا ، ورؤساء الأقسام الفنية والإدارية في مديريات التربية والتعليم في الأردن وعددهم (720) رئيس قسم . شملت عينة الدراسة جميع مديري التربية والتعليم في الأردن وجميع مساعديهم ، وتم اختيار (240) رئيس قسم موزعين على الأقسام الإدارية والفنية . قام الباحث بتطوير ثلاث أدوات لجمع البيانات ، الأولى لقياس درجة التزام مديري التربية والتعليم ومساعديهم بمهامهم الوظيفية . والثانية لقياس مستوى الدافعية لدى المرؤوسين العاملين في مديريات التربية والتعليم .والثالثة لقياس مستوى الأداء الوظيفي للمرؤوسين العاملين في مديريات التربية والتعليم . توصلت الدراسة الى النتائج التالية : - كانت درجة التزام مديري التربية والتعليم ومساعديهم بمهامهم الوظيفية من وجهة نظر مرؤوسيهم مرتفعة . - كان مستوى الدافعية لدى المرؤوسين من وجهة نظرهم أنفسهم مرتفعا . - كان مستوى الأداء الوظيفي للمرؤوسين من وجهة نظر مديري التربية والتعليم ومساعديهم مرتفعا . - وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( α= 0.05) بين درجة التزام مديري التربية والتعليم ومساعديهم بمهامهم الوظيفية ومستوى الدافعية لدى مرؤوسيهم. - وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( α= 0.05) بين درجة التزام مديري التربية والتعليم ومساعديهم بمهامهم الوظيفية ومستوى الأداء الوظيفي لدى مرؤوسيهم.
|
| 653 |
|
|
|a مديرو التربية و التعليم
|a الأداء الوظيفي
|a الدافعية
|a المهام الوظيفية
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a العمري، خالد محمد أحمد
|g Al-Omari, Khaled Mohammad
|e مشرف
|9 147180
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0029-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0029-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0029-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0029-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0029-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0029-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0029-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0029-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0029-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0029-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0029-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0029-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 588043
|d 588043
|
