تقويم مستوى أداء طلبة قسم الكيمياء بكلية التربية للمهارات المخبرية اللازمة لتدريس الكيمياء

العنوان بلغة أخرى:	the assessment of the performance level of lab skills of chemistry major students at faculty of education that are required for chemistry teaching
المؤلف الرئيسي:	الحكيمي، الهام عبده محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الحدابي، داود عبدالله (مشرف) , أنعم، مهيوب علي (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2003
موقع:	صنعاء
التاريخ الهجري:	1424
الصفحات:	1 - 204
رقم MD:	588402
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة صنعاء
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	اليمن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	تدريس اليمياء \| طرق تدريس \| تقويم الأداء \| طلاب الجامعات \| المهارات المخبرية \| اليمن
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01689nam a22003257a 4500
001	0010160
041		\|a ara
100		\|9 97747 \|a الحكيمي، الهام عبده محمد \|e مؤلف
245		\|a تقويم مستوى أداء طلبة قسم الكيمياء بكلية التربية للمهارات المخبرية اللازمة لتدريس الكيمياء
246		\|a the assessment of the performance level of lab skills of chemistry major students at faculty of education that are required for chemistry teaching
260		\|a صنعاء \|c 2003 \|m 1424
300		\|a 1 - 204
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة صنعاء \|f كلية التربية \|g اليمن \|o 0077
653		\|a تدريس اليمياء \|a طرق تدريس \|a تقويم الأداء \|a طلاب الجامعات \|a المهارات المخبرية \|a اليمن
700		\|9 94368 \|a الحدابي، داود عبدالله \|e مشرف
700		\|9 183003 \|a أنعم، مهيوب علي \|e مشرف
856		\|u 9803-001-010-0077-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9803-001-010-0077-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9803-001-010-0077-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9803-001-010-0077-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9803-001-010-0077-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9803-001-010-0077-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9803-001-010-0077-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9803-001-010-0077-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9803-001-010-0077-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9803-001-010-0077-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d n
995		\|a Dissertations
999		\|c 588402 \|d 588402