ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع سبل تطوير التوجيه والإرشا...>الوصف

واقع سبل تطوير التوجيه والإرشاد المدرسى فى النظام التربوى الجزائرى

المصدر: مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز جيل البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: سليماني، صبرينة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sulaimani, Sabreena
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 115 - 131
DOI: 10.12816/0012721
ISSN: 2311-5181
رقم MD: 588583
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
نماذج ممارسات التوجيه فى العالم
الإصلاحات التربوية
التوجيه المهنى والمدرسى
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

163

حفظ في:
المستخلص: إن وظيفة «التوجيه المهني والمدرسي» يجب إعادة تعريفها وتنظيمها بهدف مساعدة المتعلمين بصفة فعالة وكذا حاملي الشهادات، لبناء مشاريعهم المدرسية والمهنية، والتكيف مع التطور الحاصل مع عالم الشغل، إن هذا النظام يلزم تعريف جسور بين مختلف الشعب والتخصصات للمنظومة التربوية.

La fonction «orientation professionnelle et scolaire» doit être redéfinie et organisée dans le but d'aider de façon efficace les apprenants ainsi que les titulaires de certificats, a construire leur parcours scolaire, et a s'adapter à l'évolution du monde du travail, ce système nécessite la définition de passerelles entre les différentes divisions et disciplines du système éducatif.
ISSN: 2311-5181

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.