الممارسات التربوية الشائعة للمدرسين و علاقتها بالتحصيل بمادة اللغة الإنجليزية كما يراها المدرسون و الموجهون الاختصاصيون و طلبة الصف الأول الثانوي بالمدارس الرسمية و الخاصة بمدينة دمشق

العنوان بلغة أخرى:	Teachers, common educational practices and their relation to achievement in english as viewed by teachers, specialized supervisors and first secondary students in both state and priveta schools in damascus
المؤلف الرئيسي:	معروف، سعاد كامل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Maroof, Soud Kamil
مؤلفين آخرين:	ناصر، يونس محمود (مشرف) , صندوق، عمار إبراهيم (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2008
موقع:	دمشق
التاريخ الهجري:	1429
الصفحات:	1 - 282
رقم MD:	588721
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة دمشق
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	سوريا
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	تدريس اللغة الإنجليزية \| طرق التدريس \| معلمو اللغة الإنجليزية \| طلاب المدارس الثانوية \| التحصيل الدراسي \| المشرفون التربويون
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.