الممارسات التربوية الشائعة للمدرسين و علاقتها بالتحصيل بمادة اللغة الإنجليزية كما يراها المدرسون و الموجهون الاختصاصيون و طلبة الصف الأول الثانوي بالمدارس الرسمية و الخاصة بمدينة دمشق
| العنوان بلغة أخرى: |
Teachers, common educational practices and their relation to achievement in english as viewed by teachers, specialized supervisors and first secondary students in both state and priveta schools in damascus |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | معروف، سعاد كامل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | ناصر، يونس محمود (مشرف), صندوق، عمار إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | دمشق |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 282 |
| رقم MD: | 588721 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة دمشق |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | سوريا |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
اتجاهات الطلبة نحو اللغة الانكليزية وعلاقتها بالتحصيل لدى الجنسين في ضوء أنماط الادارة الصفية السائدة دراسة ميدانية على عينة من طلبة الصف الاول الثانوي في ثانويات مدينة دمشق الرسمية والخاصة
بواسطة: معروف، سعاد كامل منشور: (2010) -
أثر كل من الاختبارات البنائية والنشاطات العلاجية في برمجية تعليمية على تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي في مبحث اللغة الإنجليزية
بواسطة: باصره، انتصار علي عمر منشور: (2002) -
A Proposal of Training Session for Libyan Teachers of English as A Foreign Language
بواسطة: Al Gharabli, Naji M. Essaid منشور: (2014) -
تحليل نتائج الاختبار النهائي لمادة اللغة الإنجليزية المعطى لتلميذات الصف السادس بالمدارس الابتدائية الأهلية بمكة المكرمة ومقارنة النتائج بمستوى أداء التلميذات الفعلي في اللغة : دراسة شبه تجريبية
بواسطة: دبلول، فريدة بنت عبدالرحمن أحمد منشور: (2003) -
أثر استخدام استراتيجية K. W. L على التحصيل الدراسي في مقرر اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الزهراني، غيداء بنت على صالح منشور: (2011)
