الاحتياجات التدريبية لمعلمات اللغة الإنكليزية في رياض الأطفال: دراسة ميدانية في رياض أطفال مدينة دمشق
| العنوان بلغة أخرى: |
The training needs of english taechers in kindergartens: A Field Study in Damascus City Kindergartens |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | قردوح، ازدهار أنطون (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مرتضى، سلوى محمد علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | دمشق |
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الصفحات: | 1 - 284 |
| رقم MD: | 588725 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة دمشق |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | سوريا |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
الاحتياجات التدريبية لمعلمات اللغة الإنكليزية في رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات و المديرين
بواسطة: قردوح، أزدهار منشور: (2013) -
دراسة تقويمية لبرامج التدريب أثناء الخدمة في ضوء الاحتياجات التدريبية لمعلمات رياض الأطفال
بواسطة: محمد، ولاء حنفي منشور: (2006) -
تقدير مدى فاعلية البرامج التدريبية لمعلمات رياض الأطفال في مدارس محافظات إقليم الجنوب في المملكة الأردنية الهاشمية من وجهة نظر المعلمات أنفسهن
بواسطة: المواضية، رضا سلامة منشور: (2011) -
تقويم برامج التدريب أثناء الخدمة لمعلمي رياض الأطفال في سورية في ضوء الأهداف العالمية لرياض الأطفال
بواسطة: حسن، وسام محمد منشور: (2012) -
الاحتياجات التدريبية اللازمة لمعلمات رياض الأطفال فى ضوء مهارات التواصل
بواسطة: فرا، غنى منشور: (2020)
