دراسة تحليلية لمحتوى كتب التربية الإسلامية لمرحلة التعليم الأساسي الحلقة الثانية في ضوء معايير "الإخراج المضمون العلمي، الوسيلة"
| العنوان بلغة أخرى: |
An analytical study of content of islamic religious education textbooks for the second cycle of basic education : according to standards of publishing -scientific content -techniques |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السمهر، احمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الفوال، محمد خير إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | دمشق |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 222 |
| رقم MD: | 588730 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة دمشق |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | سوريا |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
دراسة تحليلية تقويمية لكتب الكيمياء الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي في ضوء المفهوم الحديث للجودة
بواسطة: معلا، أسامة توفيق منشور: (2009) -
دراسة تحليلية لمحتوى كتب الرياضيات بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي في ضوء المعايير القومية
بواسطة: شتات، رباب محمد المرسي منشور: (2009) -
دراسة تحليلية لمحتوى كتابي الفيزياء للصفين التاسع والعاشر الأساسيين في الأردن في ضوء المعايير العالمية للتربية العلمية
بواسطة: حداد، جميل سامي نجيب منشور: (2019) -
دراسة تحليلية مقارنة لمحتوى كتب الأحياء بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية في ضوء معايير التربية العلمية
بواسطة: فقيهى، يحيى على أحمد منشور: (2010) -
تحليل محتوى كتب التربية الإسلامية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي في ضوء معايير اختيار الأحاديث الشريفة
بواسطة: الزدجالي، ليلى بنت غلام بن حيدر منشور: (2010)
