دراسة تحليلية مقارنة لمحتوى كتب الكيمياء للمرحلة الثانوية بين المملكة العربية السعودية و الجمهورية اليمنية في ضوء محتوى منهج الكيمياء بولاية كاليفورنيا
| العنوان بلغة أخرى: |
Comparison analytic study in the contents of chemistry textbooks for the secondary schools between Saudi Arabia and republic of Yemen Through chemistry content of California curriculum in USA |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزويد، أحمد حسن علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | كويران، عبدالوهاب عوض (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | عدن |
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الصفحات: | 1 - 290 |
| رقم MD: | 588736 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عدن |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | اليمن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
تقويم برنامج التربية البدنية بالمدارس الثانوية في كل من كاليفورنيا ( الولايات المتحدة الأمريكية ) والجيزة ( جمهورية مصر العربية ) دراسة مقارنة
بواسطة: الخولي، أمين أنور منشور: (2001) -
دراسة تحليلية لمقرر الكيمياء وأثره في تنمية التفكير العلمي الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية
بواسطة: عصفور، محمد فائز محمد عادل منشور: (1998) -
درجة تحقق توجهات منحى STEM في كتابي الطالب ودليل التجارب العملية لمقرر الكيمياء 5 النظام الفصلي للصف الثالث الثانوي في المملكة العربية السعودية: دراسة تحليلية
بواسطة: الحربي، عبدالله بن عواد عبدالله منشور: (2018) -
دراسة تحليلية لمحتوى كتاب الكيمياء بالصف الحادي عشر بسلطنة عمان في ضوء منحى التكامل بين العلم والتكنولوجيا والمجتمع والبيئة STSE
بواسطة: الجهوري، ناصر بن علي منشور: (2013) -
بناء معايير منهج الكيمياء الخضراء بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية وتقنين مصفوفة مستوياتها
بواسطة: عميش، صافية محمد علي منشور: (2023)
