دراسة تحليلية مقارنة لمحتوى كتب الكيمياء للمرحلة الثانوية بين المملكة العربية السعودية و الجمهورية اليمنية في ضوء محتوى منهج الكيمياء بولاية كاليفورنيا
| العنوان بلغة أخرى: |
Comparison analytic study in the contents of chemistry textbooks for the secondary schools between Saudi Arabia and republic of Yemen Through chemistry content of California curriculum in USA |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزويد، أحمد حسن علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | كويران، عبدالوهاب عوض (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | عدن |
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الصفحات: | 1 - 290 |
| رقم MD: | 588736 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عدن |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | اليمن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01959nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0276087 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 115947 |a الزويد، أحمد حسن علي |e مؤلف | ||
| 245 | |a دراسة تحليلية مقارنة لمحتوى كتب الكيمياء للمرحلة الثانوية بين المملكة العربية السعودية و الجمهورية اليمنية في ضوء محتوى منهج الكيمياء بولاية كاليفورنيا | ||
| 246 | |a Comparison analytic study in the contents of chemistry textbooks for the secondary schools between Saudi Arabia and republic of Yemen Through chemistry content of California curriculum in USA | ||
| 260 | |a عدن |c 2006 |m 1427 | ||
| 300 | |a 1 - 290 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة عدن |f كلية التربية |g اليمن |o 0122 | ||
| 653 | |a التعليم الثانوي |a تدريس الكيمياء |a المناهج الدراسية |a السعودية |a اليمن |a كاليفورنيا، الولايات المتحدة الأمريكية | ||
| 700 | |9 300795 |a كويران، عبدالوهاب عوض |g Kuwairan, Abdulwahab Awad |e مشرف | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0122-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0122-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0122-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0122-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0122-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0122-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0122-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0122-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0122-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0122-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0122-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9803-007-001-0122-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 588736 |d 588736 | ||
عناصر مشابهة
-
تقويم برنامج التربية البدنية بالمدارس الثانوية في كل من كاليفورنيا ( الولايات المتحدة الأمريكية ) والجيزة ( جمهورية مصر العربية ) دراسة مقارنة
بواسطة: الخولي، أمين أنور منشور: (2001) -
دراسة تحليلية لمقرر الكيمياء وأثره في تنمية التفكير العلمي الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية
بواسطة: عصفور، محمد فائز محمد عادل منشور: (1998) -
درجة تحقق توجهات منحى STEM في كتابي الطالب ودليل التجارب العملية لمقرر الكيمياء 5 النظام الفصلي للصف الثالث الثانوي في المملكة العربية السعودية: دراسة تحليلية
بواسطة: الحربي، عبدالله بن عواد عبدالله منشور: (2018) -
دراسة تحليلية لمحتوى كتاب الكيمياء بالصف الحادي عشر بسلطنة عمان في ضوء منحى التكامل بين العلم والتكنولوجيا والمجتمع والبيئة STSE
بواسطة: الجهوري، ناصر بن علي منشور: (2013) -
بناء معايير منهج الكيمياء الخضراء بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية وتقنين مصفوفة مستوياتها
بواسطة: عميش، صافية محمد علي منشور: (2023)
