دراسة تحليلية لواقع عمادة شئون الطلاب بجامعة الملك فيصل بالدمام - المملكة العربية السعودية
| المصدر: | رسالة الخليج العربي |
|---|---|
| الناشر: | مكتب التربية العربي لدول الخليج |
| المؤلف الرئيسي: | المصطفى، عبدالعزيز عبدالكريم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشهري، فائز بن سعد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س 31, ع 117 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الشهر: | سبتمبر / رمضان |
| الصفحات: | 69 - 116 |
| DOI: |
10.35270/0011-031-117-002 |
| ISSN: |
1319-0172 |
| رقم MD: | 58892 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
159
| المستخلص: |
تهدف الدراسة إلى التعرف على واقع عمادة شئون الطلاب بجامعة الملك فيصل بالدمام من وجهة نظر موظفي العمادة، وكذلك طلاب الجامعة للتعرف على واقع الأنشطة الطلابية بالعمادة وأهميتها إيمانا منا بأهمية دور العمادة وارتباطها المباشر بحياة الطالب ومستقبله، وقد تم تطبيق الدراسة على عينة عشوائية عددها (401 طالب وموظف) من خلال استبانة أعدت لذلك خلال العام 2008- 2009م. وقد أوضحت نتائج اختبار كا2 لكل من المحاور الأربعة لاستبانة الدراسة المتمثلة في التنظيم الإداري، والإمكانات المالية، والمنشآت والخدمات الطلابية، ومشاركة طلاب الجامعة إلى وجود اختلاف في النسب المئوية لإجابات كل فقرة من فقرات تلك المحاور عند مستوى دلالة (0.05)، باستثناء بعض الفقرات في بعض المحاور. وحول متغيرات الكلية، والمهنة، والتخصص فلم يكن هناك فروق تذكر وذلك لعدم وجود فروق دالة إحصائيا نحو نظرة عينة الدراسة تجاه واقع محاور الدراسة الأربعة. وحول قياس العلاقة بين المستوى الدراسي (سنة أولى، ثانية، ثالثة، رابعة، خامسة، سادسة) ومحاور الدراسة الأربعة. فقد أوضحت نتائج تحليل التباين ألآحادي وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.05) مما يعني أن المستوى الدراسي كان له تأثير على إجابات الطلاب على كل محور من محاور الاستبانة الأربعة، وذلك على التوالي: الإمكانات المالية، المنشآت والخدمات الطلابية، التنظيم الإداري، ومشاركة طلاب الجامعة. ويوصي الباحثان بإجراء مزيد من الدراسات حول أهمية أنشطة عمادة شئون الطلاب المختلفة على تحسين مستوى الطلاب الأكاديمي والنفسي والجسمي، من خلال بعض الدراسات الميدانية وبمشاركة من الطلاب أنفسهم. \ |
|---|---|
| ISSN: |
1319-0172 |
| البحث عن مساعدة: |
817103 |
عناصر مشابهة
-
دور توجيه الأسرة في الممارسات الترويحية لدى الأبناء : دراسة ميدانية على طلاب الصف الثالث الثانوي بالرياض
بواسطة: السدحان، عبدالله بن ناصر بن عبدالله منشور: (2003) -
دراسة تقويمية للانشطة الطلابية بكلية المعلمين - جامعة الملك سعود في ضوء آراء طلابها
بواسطة: موسى، هاني محمد يونس منشور: (2008) -
دوافع الطلاب للإلتحاق بمراكز النشاط الصيفية
بواسطة: المفدى، عمر بن عبدالرحمن منشور: (2000) -
الخدمات الطلابية التي تقدمها عمادة شؤون الطلاب واقعها ومستواها كما تراها طالبات جامعة الملك فيصل
بواسطة: بوبشيت، الجوهرة إبراهيم محمد منشور: (2010) -
اتجاهات طلاب جامعة حلوان نحو وقت الفراغ : دراسة مقارنة
بواسطة: واصف، تيمور أحمد راغب منشور: (1999)
