| LEADER |
02962nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0325026 |
| 024 |
|
|
|3 10.35270/0011-031-117-004
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a الغامدي، حمدان بن أحمد
|g Al-Ghamdi, Hamdan bin Ahmed
|e مؤلف
|9 409508
|
| 245 |
|
|
|a إطار مقترح لميثاق أخلاقيات المهنة لأعضاء هيئة التدريس بمؤسسات التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية
|
| 260 |
|
|
|b مكتب التربية العربي لدول الخليج
|c 2010
|g سبتمبر / رمضان
|m 1431
|
| 300 |
|
|
|a 157 - 202
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى إبراز الاهتمام المتزايد بالجانب الأخلاقي في عمل أعضاء هيئة التدريس بوجه عام، والتزاماتهم - تجاه ذاتهم، مهنتهم، طلابهم، زملائهم، رؤسائهم، وتجاه المجتمع - بصفة خاصة. \ وقد استعرض الباحث المفاهيم التي تتبناها الدراسة عن ميثاق أخلاقيات المهنة لأعضاء هيئة التدريس، ومدى حاجة أعضاء هيئة التدريس بمؤسسات التعليم العالي السعودية إلى وجود إطار لميثاق أخلاقيات المهنة، مصادر أخلاقيات المهنة لأعضاء هيئة التدريس، المواثيق الأخلاقية للمهن وضرورتها، والجهود العلمية السابقة في هذه المجالات. \ ومن خلال هذا الاستعراض توصل الباحث إلى تحديد مبدئي للعناصر الأساسية التي يجب أن يتضمنها الإطار المقترح لميثاق أخلاق المهنة لأعضاء هيئة التدريس بمؤسسات التعليم العالي السعودية، الذي يمثل التوصية الأساسية التي خلص إليها الباحث، بالإضافة إلى عدد آخر من التوصيات ذات العلاقة بالموضوع. \
|
| 555 |
|
|
|a 624397
|a 775522
|a 675654
|
| 653 |
|
|
|a مهنة التدريس
|a التعليم العالي
|a الاخلاق المهنية
|a السلوك
|a الجامعات
|a سمات الشخصية
|a السعودية
|a هيئة التدريس
|a إعداد المعلم الجامعي
|a المواصفات والمعايير التربوية
|a القيم التربوية
|a القيم الاخلاقية
|a الامانة العلمية
|a الاحوال الاجتماعية
|a الاحوال الاقتصادية
|a التخصصات الدراسية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|f Maǧalaẗ ṟisālaẗ al-ẖaliǧ al-árạbī
|l 117
|m س 31, ع 117
|o 0011
|s رسالة الخليج العربي
|t Arab Gulf Message
|v 031
|x 1319-0172
|
| 856 |
|
|
|u 0011-031-117-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 58894
|d 58894
|
