يجب تسجيل الدخول أولا
أثر التقويم التكويني والحصص العلاجية في تحصيل قواعد اللغة العربية في الصف التاسع
| العنوان بلغة أخرى: |
The impact of formative evaluation and remedial sessions on 9th grade achiecement in Arabic language grammar |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المحروق، يوسف عبدالعاطي محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | AlMahrouk, Yousef A. |
| مؤلفين آخرين: | الشايب، عبدالحافظ قاسم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 86 |
| رقم MD: | 592137 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
303
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام التقويم التكوينى القائم على الاستقرار لتدريس القواعد النحوية فى اكتساب المفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: أحمد، صلاح عبدالسميع محمد منشور: (2005) -
أثر استخدام أسلوبي التقويم التمهيدي و التقويم التكويني في تحصيل طالبات الصف الأول المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية
بواسطة: المهداوي، أثير جاسم رضا منشور: (2002) -
أثر التقويم المستمر على تحصيل تلاميذ الصف الثالث من مرحلة التعليم الأساسي بمادة اللغة العربية
بواسطة: محجوب، سليمة مصطفى السنوسي منشور: (2014) -
أثر برامج حصص التقوية لمبحث الرياضيات في المستوي التحصيلي في عينة من الطلاب الأردنين في المرحلة الثانوية
بواسطة: نزال، شكري حامد عبدالرحمن منشور: (1980) -
أثر التعيينات البيتية ( التحضيرية والتدريبية) على تحصيل طلبة الصف التاسع في قواعد اللغة العربية
بواسطة: شبيب، ختام محمد عبدالرحمن منشور: (1990)
